１年生は、国語で、ひらがなの学習をしていました。「へ」の書き方を確認し、「へ」のつく言葉を書いていました。えんぴつの持ち方を気をつけながら丁寧に書いていました。
２年生は、国語で、「ふきのとう」の音読練習をしていました。３つのグループに分かれて、役割を決めて、声の大きさや読む速さを工夫しながら練習していました。
３年生は、社会で、「学校の高いところからは、どんなものが見えるだろう」をめあてに学習していました。まず、方位磁針を使って、北を確かめていました。その後、絵地図の描き方や方位の記入の仕方などを調べていました。
４年生は、社会で、「土地の高さがわかる地図について知ろう」をめあてに学習していました。等高線を色分けしたり記入したりして、土地の高さのちがいをまとめていました。
５年生は、算数で「体積の求め方を考えよう」をめあてに学習していました。１辺が１cmの立方体がいくつ分あるかを、ブロックを使って調べていました。
６年生は、国語で、「カレーライス」を読んで、場面ごとに「ぼく」の心情を考えていました。会話文や心の声に注目して考え、まず、自分の考えをワークシートに書いていました。
午後からは授業参観でした。新年度が始まって２週間程ですが、どの学年の児童も新しい担任のもと張りきって学校生活を送っています。今日の授業では、そういった様子が見られたのではないでしょうか。多くの保護者の方に足を運んでいただきました。ありがとうございました。
今日から１年生の給食が始まりました。特別に、４時間目の途中から準備を進めました。給食当番は白衣に着替え、慣れない手つきでご飯やおかずを盛り付けていました。今日の献立は、カレーライス・鯵のコーンフレーク揚げ・福神漬け・牛乳でした。給食が学校での楽しみの一つになるとよいですね。
午前中に行われた３～６年生の交通安全教室の様子です。
５・６年生は、学校周辺のコースで実践練習をしました。発進時や道路を横断する際の安全確認など、繰り返し声に出して実践していました。今日の訓練を安全に行うために、ＰＴＡ役員の方にもお手伝いいただきました。ご協力、ありがとうございました。
３・４年生は、校内の特設コースで練習しました。交通指導員さんから、一人一人丁寧に指導をしていただきました。中学生になると全員が自転車通学となります。小学生のうちに、安全な運転技術を身につけるとともに、交通ルールを正しく理解しておきましょう。
１年生は、学活で、学級の係を決めていました。自分がやってみたい係が書いてあるところにネームマグネットを貼っていました。今日から早速、係活動が始まり、はりきっていました。
２年生は、図工で、「クレヨン・クレパスのぬりかたをおぼえよう」をめあてに学習していました。思い思いの色を選んで、ぼかしの技法を試していました。
３年生は、外国語活動で、「英語であいさつをしよう」をめあてに学習していました。まず、いつものめあてとして「よく見る」「よく聞く」「きりかえ」「はんのう」を確認していました。最後に二人一組で、ジェスチャーを交えながら、英語であいさつの練習をしていました。
４年生は、算数で、「辺の長さが短いときのはかり方を知ろう」をめあてに学習していました。辺の長さが短くて測りにくいときどうしたらよいかを話し合っていました。友だちの意見を聞いて、「なるほど」とうなずく姿がありました。
５年生は、図工で、先週描いた自画像に色をつけていました。絵の具の使い方を確認した後、色づくりをして自画像を仕上げていました。
６年生は、図工で、「自分の顔の特徴をつかもう」をめあてに学習していました。自分の顔を触ったり、写真を見たりして特徴をつかんでいました。その後、絵の具で色を作りながら、自分の顔に色を塗っていました。
今日の読書タイムは、２・５年生がペア読書でした。５年生児童は、自分で選んだ本をペアの２年生児童に読んで聞かせていました。基本、火曜日に１・６年生、水曜日に２・５年生がペア読書を行います。低学年児童の多くは、このペア読書を楽しみにしています。
１年生は、算数で、かずを数える学習をしていました。りす、うさぎ、ひよこが何匹いるか、その発表していました。
２年生は、国語で、漢字の学習をしていました。止めるところや線の長さなど気をつけるところを確認した後、空書きをしていました。その後、書き順にも気をつけて丁寧に書いていました。
３年生は、国語で、「場面の様子を思いうかべ、音読しよう」をめあてに学習していました。「きつつきの商売」を読んで、まず、出てくる動物などを確認し合っていました。
４年生は、道徳で、道徳開きをしていました。「支え合って生きる」とはどういうことかを「道徳ふり返りシート」に書いていました。
５年生は、国語で、「詩や物語を読もう」をめあてに学習していました。「あめ玉」を読んで、時や場所、登場人物を確認した後、音読練習をしていました。
６年生は、全国学力・学習状況調査です。国語Ｂの問題を集中して解いていました。今年度は理科も加わり、５時間目の質問紙までの調査です。
１限目に２年生、２限目に１年生が交通安全教室（歩行訓練）を行いました。町内各所から６名の交通指導員の皆さんが指導に来てくださいました。
交通指導員さんから、道路の安全な横断の仕方を教えてもらいました。運動場に作ったコースで，グループごとに声を出して確認しました。
その後、学校周辺の道路に出て実践しました。手をまっすぐ挙げること、しっかりと顔を向けて確認することなどを練習しました。交通ルール・マナーを守り、一人一人が安全な行動に心がけましょう。指導に来てくださった交通指導員の皆さん、ありがとうございました。
１年生は、「学校たんけん」をしていました。２年生から６年生までの教室や保健室などの特別教室を見て回りました。体育館では、防球ネットの使い方などを確認していました。
２年生は、体育で、雲ていや鉄棒など使った運動遊びをしていました。マナーや安全に気をつけながら技を楽しんでいました。
３年生は、学活で、「学級訓を決めよう」をめあてに学習していました。３年生の目指す姿を、まず一人で考え、その後、みんなで考えるという流れです。一人一人真剣に考え、プリントに学級訓を書いていました。
４年生は、学活で、「４年生のゴール」を考えていました。修了式の日、「自分達は」「自分は」どうありたいかを発表し合っていました。
５年生は、社会で、「宇宙から見た地球はどのような様子だろうか」をめあてに学習していました。衛星写真を見て、宇宙から見た地球や日本について気付いたことを発表していました。
６年生は、算数で、「線対称な図形を書こう」をめあてに学習していました。書き方を電子黒板を使って確認していました。共通問題ができた児童は、線対称な図形を自分で考えて書いていました。
