美浜町立上野間小学校

１年生は、国語「どうぶつの赤ちゃん」で、「ライオンとしまうまの赤ちゃんを比べよう」をめあてに学習していました。ライオンとしまうまの赤ちゃんのちがいを話し合った後、違いを比べて思ったことをプリントに書いていました。
２年生は、算数「１００００までの数」で、練習問題に取り組んでいました。これまでの学習を生かして、集中して問題を解いていました。

３年生は、総合的な学習で、「合同発表会の準備をしよう」をめあてに学習していました。上野間のよさを伝える方法を考え、資料を作成していました。
４年生は、体育「ゴール型ゲーム」で、ポートボールをしていました。４つのチームにわかれて練習した後、試合をしていました。声をかけ合いながらパスをしてゴールにつないでいました。

５年生は、外国語活動で、「先生のできることやできないことをたずね、紹介しよう」をめあてに学習していました。Can  you  〇〇  ?　とたずねる方法を身に付け、先生にインタビューしていました。
６年生は、算数で、「６年のまとめ」をしていました。これまでに学習してきた「計算と見積もり」の問題を解いていました。早く終わった児童は、チャレンジ問題にも挑戦していました。

新入学児童に向けた入学説明会を開催しました。小学校での生活や入学までの準備について説明させていただきました。

体育館では、現１年生が新入生を迎えて「ふれあい活動」を行いました。小学校の様子をクイズ形式で伝えたり、「じゃんけん列車」で一緒に楽しんだりしました。また、ペアになって読み聞かせをしました。この日のために準備をしてきた「お兄さん・お姉さん」たちは、新入生に喜んでもらえて満足そうな表情をしていました。

午前中、「上野間亥子会」の代表の方が来校されました。還暦厄才記念として、本校へご寄附をいただきました。大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

本日の３・４限目は公開授業でした。多くの保護者・地域の方々に、学校の様子や子どもたちのがんばっている姿を見ていただきました。ご来校いただき、ありがとうございました。

２・３限目に、４年生が防災教室を行いました。防災についての話を聞いた後、グループに分かれて体験活動をしました。新聞紙を使ってスリッパを作ったり、ダンボールハウスや簡易トイレを体験したりしました。最後に、「防災マンたいそう」で災害時にとるべき動きを楽しく学びました。講師を務めていただいた「美浜・南知多防災の会」の皆さん、ありがとうございました。

授業後に第２回選挙管理委員会がありました。明日７日（木）の「立候補者・推薦責任者説明会」で配付するポスター用紙やたすき等を作っていました。３～６年生の選挙管理委員全員で協力して活動していました。

１年生は、国語「これはなんでしょう」で「二人でクイズを考えよう」をめあてに学習していました。二人で協力して問題にするものを決め、ヒントを三つ考えていました。２年生は、算数「１００００までの数」で「数直線で考えよう」をめあてに学習していました。一目盛りがいくつになるかを考え、数直線上の数を求めていました。

３年生は、算数「小数の筆算の仕方を考えよう」をめあてに学習していました。これまでの学習を生かして、位に気を付けて計算する方法を発表していました。その後、練習問題を解いていました。４年生は、図工「版を生かして」で「餅を食べている自分」を表現していました。彫り方を工夫しながら、下絵に沿って彫刻刀で版を彫っていました。

５年生は、外国語活動で「相手について、できることやできないことをたずねよう」をめあてに学習していました。「Can  you  〇〇？」とたずねる方法や「Yes,  I  can . 」「No,  I  can’t . 」と答える方法を練習していました。６年生は、算数で「６年のまとめ」をしていました。これまでに学習してきた「計算と見積もり」の問題を解いていました。早く終わった児童は、チャレンジ問題にも挑戦していました。

６限目に３年生が部活動見学を行いました。サッカー部・ソフトボール部・バスケットボール部・卓球部の練習を見学しました。簡単な体験もさせてもらっていました。今週中に希望調査をとり、１３日（水）から体験入部が始まる予定です。正式決定は来年度の４月になります。

１年生は、体育で、ボールけりゲームをしていました。まず、ドリブルでトラックを一周した後、コーンに当たるようにボールをける練習をしていました。
２年生は、道徳で、「強い気持ち」について考えていました。資料「ぼくは、のび太でした」を読んで、藤子・Ｆ・不二雄さんが、まんがを書き続けたのはどんな気持ちからだったかを話し合っていました。

３年生は、書写「学習のまとめ」で、「学習したことを生かして書こう」をめあてに学習していました。まず、「光」を例に、「はらい」や「とめ」などこれまで学習したことを振り返っていました。その後、自分のめあてを決めて、丁寧に書いていました。
４年生は、書写で、「学習したことを生かして書こう」をめあてに学習していました。毛筆で、「曲がり」や「おれ」などに気を付けて、「元気」を書いていました。

５年生は、音楽で、「大切なもの」を歌っていました。歌詞の内容や曲想を生かして、気持ちを込めて合唱していました。美しい歌声でした。
６年生は、図工「版を生かして」で、ほり進み版画をしていました。ほり方を工夫しながら、下絵にそって、版を彫刻刀で彫り、その後、色のバランスを考えながら、絵の具を使った印刷に取り組んでいました。

１年生は、図工「うつしたかたちから」で、「うつしたかたちから、えをかこう」をめあてに学習していました。まず、教科書の絵を見て、いいな、すごいなと思うところを探して、メモしていました。
２年生は、体育で、ボールけりゲームをしていました。ドリブルやパスの練習をした後、順番にシュートの練習をしていました。

３年生は、算数「小数と分数」で、「小数と分数を比べよう」をめあてに学習していました。０．３と５／１０の比べ方を考えていました。まず、各自ノートに書き、その後、発表し合っていました。
４年生は、算数「直方体と立方体」で、「箱の形について調べよう」をめあてに学習していました。直方体と立方体の面や辺、頂点の数を調べていました。分かった児童は教科書にその数を書き、先生に見せていました。

５年生は、「すいせんします」で、「発表メモを作ろう」をめあてに学習していました。説得力をもたせるために、どんな話をするとよいかを考えて書いていました。
６年生は、学活で、「学級のいいところ」を話し合っていました。学級委員が司会をして、学級の意見をまとめていました。「明るくて元気な所」や「下級生に優しい所」などの意見が出ていました。