１年生は、国語「さっかのじかん」で、「おはなしのひょうしをつくろう」をめあてに学習していました。図書室の本を参考にしながら、作家になりきって表紙を作っていました。
２年生は、国語「スーホの白い馬」で、「お話をそうぞうしながら読もう」をめあてに学習していました。まず、話の場面や登場人物を読み取って、発表していました。
３年生は、国語「ことわざについて調べよう」で、「ことわざブックをつくろう」をめあてに学習していました。自分で選んだことわざについて、調べたことをまとめていました。
４年生は、総合的な学習で、プログラミングをしていました。基本的な操作の仕方を確認した後、その操作を応用して三角形や四角形、八角形などの形を作っていました。
５年生は、家庭科で、「エプロン作りを進めよう」をめあてに学習していました。手順を確認しながら、各自アイロンをかけたり、まち針を打ったりしていました。
６年生は、国語「今、私は、ぼくは」で、「伝えたいことを決めよう」をめあてに学習していました。運動会や学習発表会、修学旅行など、６年間の思い出をウェブマップにまとめていました。
５限目に行った６年生の「お茶の授業」の様子です。
最初に、２名のお茶の先生が点ててくださったお茶をいただきました。お茶の点て方を教えていただいた後、自分たちで点てたお茶を友達にふるまっていました。楽しそうに、また、おいしそうにお茶とお菓子を味わい、日本の伝統文化に触れることができました。ありがとうございました。
１年生は、音楽で鍵盤ハーモニカの練習をしていました。「かっこう」を指遣いに気を付けながら演奏していました。
２年生は、算数で復習テストをしていました。これまでの学習を思い出し、集中して問題を解いていました。
３年生は、体育「ゴール型ゲーム」でポートボールをしていました。チームごとにシュートとディフェンスの練習をした後、ゲームをしていました。
４年生は、理科で「水をあたため続けたときの水の温度とすがたの変化との関係を調べよう」をめあてに学習していました。グループで、２分ごとに水の温度と様子を調べ、表にまとめていました。
５年生は、算数で「角柱と円柱の特徴を調べよう」をめあてに学習していました。実際の角柱や円柱を見ながら、側面や底面、高さについて調べていました。
６年生は、外国語活動で「中学校で入りたい部活動や楽しみな行事をたずねてみよう」をめあてに学習していました。３人に英語でインタビューして、聞き取った部活動や行事をメモしていました。
「うのみみ」の皆さんによる読み聞かせが始まりました。今日は１～３年生でした。読み聞かせ後の感想や講師さんとの会話も楽しそうでした。３月１日（金）まで、学年を入れ替えながら行っていただきます。
１年生は、図工「はこでつくったよ」で、「つなげて つんで つくろう」をめあてに学習していました。自分で作りたい物を決めて、箱をつなげたり、つんだりして、工作を楽しんでいました。
２年生は、体育で、ボールけりゲームをしていました。ドリブルやパスの練習をした後、２つの円コートにわかれて、コーン倒しゲームをしていました。
３年生は、体育「ゴール型ゲーム」で、ポートボールをしていました。パスやディフェンスなどの練習をチームごとにしていました。
４年生は、音楽で、「魔法のすず」の合奏の練習をしていました。オルガンやリコーダー、木琴などのパートにわかれて、繰り返し練習していました。
５年生は、社会「国土の環境を守る」で、「環境とわたしたちのくらしについてまとめよう」をめあてに学習していました。四大公害について、教科書などを活用して調べたことを発表し合っていました。
６年生は、社会「世界のなかの日本とわたしたち」で、「日本とつながりの深い国について調べよう」をめあてに学習していました。自分の調べたい国を決めて、その国の衣食住や日本とのつながりなどについてインターネットを活用して調べていました。
午前中に上野間午未会の代表者３名が校長先生を訪ねてくださいました。そこで、初老厄才記念としてご寄附をいただきました。ありがとうございました。大切に使わせていただきます。
１年生は、算数「おおいほう すくないほう」で「おおいほうとすくないほうのかずをかんがえよう」をめあてに学習していました。みんなで計算の仕方を話し合った後、各自、練習問題を解いていました。
２年生は、図工「たのしく うつして」で「うつしかたを工夫しよう」をめあてに学習していました。順番にインクの量や付け方を工夫して印刷していました。
３年生は、体育「ネット型ゲーム」で「作戦を立ててゲームをしよう」をめあてに学習していました。ボールの上げ方や返し方などを工夫してゲームを楽しんでいました。
４年生は、算数で「直方体の辺と辺の関係を調べよう」をめあてに学習していました。
家から持ってきた箱を利用して、辺と辺の関係（平行や垂直）を調べていました。
５年生は、体育「バスケットボール」で「チームのめあてを決めて、練習やゲームをしよう」をめあてに学習していました。まず、チームに分かれて、声をかけ合いながらシュート練習をしていました。
６年生は、外国語活動で「部活動や学校行事についてのスピーチを聞こう」をめあてに学習していました。「What club do you want to join ?」 と尋ねる方法や「 I want to join the 〇〇．」と答える方法を練習していました。
５限目に１・３・５年生が地震体験をしました。「なまず号」で学年に応じて震度５～７程度の揺れを体験しました。低い姿勢になって頭を守る。１年生は姿勢を維持するのに精一杯でしたが、５年生は狭いテーブルの下で場所を譲り合って避難できているグループが見られました。町防災課から２名の方が来校し、指導していただきました。ありがとうございました。
大放課の様子です。今日の大放課は、児童会主催の「全校遊び」でした。体育館に集まり、児童会役員の進行で「じゃんけん列車」を楽しみました。１年生から６年生までみんなで盛り上がり、体育館中に歓声を響かせていました。
１年生は、国語「どうぶつの赤ちゃん」で、「ライオンとしまうまの赤ちゃんを比べよう」をめあてに学習していました。ライオンとしまうまの赤ちゃんのちがいを話し合った後、違いを比べて思ったことをプリントに書いていました。
２年生は、算数「１００００までの数」で、練習問題に取り組んでいました。これまでの学習を生かして、集中して問題を解いていました。
３年生は、総合的な学習で、「合同発表会の準備をしよう」をめあてに学習していました。上野間のよさを伝える方法を考え、資料を作成していました。
４年生は、体育「ゴール型ゲーム」で、ポートボールをしていました。４つのチームにわかれて練習した後、試合をしていました。声をかけ合いながらパスをしてゴールにつないでいました。
５年生は、外国語活動で、「先生のできることやできないことをたずね、紹介しよう」をめあてに学習していました。Can you 〇〇 ? とたずねる方法を身に付け、先生にインタビューしていました。
６年生は、算数で、「６年のまとめ」をしていました。これまでに学習してきた「計算と見積もり」の問題を解いていました。早く終わった児童は、チャレンジ問題にも挑戦していました。
