学校公開2日目

学校公開2日目。今日は、おもに時志や大池地区の保護者を対象に参観していただきました。明日が最終日です。自宅で検温をしてご来校ください。お願いします。

靴とばし

児童会主催のたてわり遊び、第2弾が行われました。今回も蜜を避けるために児童会のメンバーが知恵を出し、たてわり班を6つに分け、2班ごと6日間にわたって「靴とばし」を行います。今日は、その1日目でした。15mもとばす子もいれば、真上や後ろにとばしてしまう子もいて、少ない人数ながら盛り上がりました。

学校公開1日目

コロナウイルス感染症の影響で中止してきた学校公開を、地区別に分けて行いました。検温、マスク着用、廊下での参観と、いろいろ制限を設けての公開となりました。明後日までの公開となりますが、ご協力をお願いいたします。

にじ色の魚

4年生の図工です。デカルコマニーやスパッタリング、マーブリングなどの技法を使って描いた紙を魚のうろこ状に切って、にじ色の魚を作っています。うろこがきれいに貼れた子は、周りも飾ってます。自分だけの魚がもうすぐ完成します。

ゴムの力

3年生の理科「風とゴムの力」の授業です。本来なら体育館で一斉に実験を行う予定でしたが、体育館が使用中止となり、三階の廊下で、二人ずつ実験を行いました。ゴムをはなすタイミングがうまくいかず、前に進まないで苦労している子もいました。

How many strokes ?

3年生の外国語活動です。出題者が決めた漢字一字の画数を聞き、その漢字を当てるゲームをしていました。画数だけでは当てられないと、「hint,ple ase」と、ヒントをもらっていました。画数だけでよく当てられるなあと思って見ていましたが、子どもたちは案外すっと正解を当てていました。

あったらいいな、こんなもの

2年生の国語です。ドラえもんのポケットさながらに、あると便利?なものを考えて発表します。今日は、グループの友達の質問の答えを考えました。全体の発表の時に、今日考えた答えを入れながら、より詳しく説明できるといいですね。