1年生の国語の授業。「ききたいな ともだちのはなし」で好きなものを尋ね、感想を伝えます。緊張しながらも、しっかりと話すことができました。
4年生の道徳の授業。導入の段階で、友達のよいところを発表しました。自分では気付かないよいところを友達に見つけてもらい、とても嬉しそうな表情を浮かべていました。
1年生の国語の授業。「ききたいな ともだちのはなし」で好きなものを尋ね、感想を伝えます。緊張しながらも、しっかりと話すことができました。
4年生の道徳の授業。導入の段階で、友達のよいところを発表しました。自分では気付かないよいところを友達に見つけてもらい、とても嬉しそうな表情を浮かべていました。