１年生の算数の授業「いくつといくつ」です。問題を出す人は、５個のブロックを二つに分けて、両手で握ります。片手を広げて相手に見せた後、「いくつでしょう」と問題を出します。よく考えて、声と指で答えます。「いくつといくつ」しっかり答えられていました。

５年生の理科の授業。先日タブレットで撮影した写真をもとに、午前・午後の空の様子をまとめました。観察した方角ごとに、変化の様子を発表しました。

６年生の算数の授業。対称図形のまとめです。折り紙を使って、さまざまな対称図形を作成しました。