教育実習の畠先生が、研究授業を行いました。体を清潔に保つにはどうすればよいのかを考えました。石けんを使って洗うものと水だけで洗うものの比較実験なども行い、石けんの効果を視覚的に子どもたちに示していました。担任の先生と役割を分担しながら、落ち着いて授業を進めていました。
教育実習の畠先生が、研究授業を行いました。体を清潔に保つにはどうすればよいのかを考えました。石けんを使って洗うものと水だけで洗うものの比較実験なども行い、石けんの効果を視覚的に子どもたちに示していました。担任の先生と役割を分担しながら、落ち着いて授業を進めていました。