１年生道徳の一コマ。自分の思いや考えをもつことがしっかりとできるようになってきました。「わたしも、そう思う」「今のに付け足して…」「ちょっと違うけれど…」と広がりを見せていました。

２年生国語では、この１年間の総まとめの作文に取り組んでいました。「この一年の思い出」をテーマにして、「はじめ なか おわり」の文章構成を考えて取り組んでいました。事前のメモを活用して文章をつなげていきました。

３年生国語では「モチモチの木」で情景や登場人物を捉えていました。丁寧に読み込み登場人物の人柄や場面に迫っていきました。物語文のおもしろさをしっかりと捉えてい来ましょう。

４年生国語では「調べてわかったことを発表しよう」の学習をしていました。グループごとに決めたテーマで、役割を決めて発表準備を進めていました。「わかりやすく伝えるために…」と資料を作ったり、発表原稿を見直したりしていました。

５年生体育サッカーをしていました。寒さがぶり返す中、半袖やハーフパンツの子がいて元気いっぱいです。ボールマン以外のプレイヤーが空いたスペースに走り込みシュートを決めていました。学習のめあてを体現していました。

６年生外国語では発音の練習をしていました。LとRの発音の違いを聞いたり、話したりして何度も試していました。意識をするとようやく言えるようになる大人世代とは違って、子どもたちは耳が慣れているせいか、すぐにいい発音をすることができていました。