１年生の算数の授業。「かいものをしよう」です。３６円のあめや５２円のグミを買うときに、どのようにお金を出せばよいか、模型の硬貨を使って考えました。硬貨を並べながら考える子どもたち。「できた」という声が次々と聞こえてきます。いろいろな考え方が出されていました。

２年生の国語の授業。「ロボットだいけんきゅう」を読んで、あったらいいなと思うロボットを考えました。「人のくらしをサポートするロボット」「赤いイチゴをしゅうかくしてくれるロボット」「あんぜんをまもってくれるロボット」など、子どもたちからたくさんのロボットが生み出されていました。

５年生の家庭科の授業。これから始まるミシンを使った製作を前に、手縫いとミシン縫いのそれぞれのよさや活用場面を調べました。家庭でミシンを活用した経験のある子もいました。これからの製作活動が楽しみですね。