３年生の学級活動。給食を効率よく配膳するために、どのようにするとよいかグループで話し合いました。給食当番と当番以外の人、それぞれが気を付けることをみんなで共有しました。話し合ったこと、しっかり実践できたかな。

５年生の理科の授業。天気の変化の学習です。映像や資料をもとに、日本付近の天気の変化のきまりについて考えました。それぞれの考えを友達同士で伝え合い、クラス全体で共有しました。

６年生の理科の授業。空気中の「窒素」「酸素」「二酸化炭素」のどれが「ものを燃やすはたらき」があるのかを実験して調べています。それぞれの気体の中での燃え方を空気の場合と比較しながら確かめました。