３年生の総合的な学習の時間。キャリアパスポートに、「自分のよいところ」や「好きなこと」そして今考えている「将来の夢」などをまとめています。そして、学習面や生活面などで目標を立てました。１年後、成長した姿に会えるのを楽しみにしています。

４年生の算数の授業。１億をこえる数について、位ごとにみる見方や数のまとまりとしてみる見方で考えています。先生とやりとりしながら課題を進めていました。

６年生の算数の授業。対象な図形（線対称）について学習しています。対称の軸がどこにあるのかを見つけ、線対称の図形にはどのような性質があるかを考えました。