４年生の国語の授業。教科書にある「思いやりのデザイン」という文章を１００字程度に要約しました。タブレット端末を活用して要約文を作成し、順に読み合っています。重要な部分を落とさずに短くまとめるのはなかなか難しかったようです。

５年生の家庭科の授業。「2つ穴ボタンつけ」の練習です。今日の学習で「ボタンつけは、僕（わたし）に任せて」と言えるようになったかな。