

【講師の先生に質問中】

【プログラミング中】

【自分が考えたプログラミングに従って駒を動かします】
3年生がプログラミングの仕組みについて、ボードゲームを活用して楽しく学習しました。講師の先生はモニターの中から説明(リモート)をしてくれました。分からない時はモニターに向かって質問をしていました。


【講師の先生に質問中】

【プログラミング中】

【自分が考えたプログラミングに従って駒を動かします】
3年生がプログラミングの仕組みについて、ボードゲームを活用して楽しく学習しました。講師の先生はモニターの中から説明(リモート)をしてくれました。分からない時はモニターに向かって質問をしていました。