7/9(火)着衣泳(5,6年生)

知多南部消防組合より講師をお迎えし、5・6年生は着衣泳の体験をしました。衣服を身に着けたまま泳ぐことがいかに大変であるかを体感することができました。また、背浮きやペットボトルを使って浮く体験もし、もしものときにどのように行動すればよいかをまなぶことができました。

7/9(火)授業風景(1,3,4年生)

1年生の生活科の授業。しゃぼん玉遊びです。子どもたちの作ったたくさんのしゃぼん玉が、低学年広場いっぱいに飛んでいました。自分の体より大きなしゃぼん玉を作っている子も。

3年生の図画工作の授業。紙版画の制作です。今日は、自分で決めたポーズを撮影した写真を見ながら下絵を描きました。手や足の動きもしっかり表現しようと、写真と見比べながら描いていました。

4年生の体育の授業。ミニテニスです。今日の目標はラリーを10回以上続けること。壁打ちで練習した後、ペアで挑戦しました。相手が打ち返しやすいように位置や強さを考えながらラリーを続けていました。目標は達成できましたか。

7/8(月)授業風景(1,3,6年生)

1年生の国語の授業。登場人物やナレーターの役割分担をして、「おおきなかぶ」の音読練習です。今日は、役割分担後の初めての練習でした。次回からは、グループに分かれて練習します。子どもたちの成長、とても楽しみです。

3年生の国語の授業。「夏」を題材に「詩」を作っています。「連」に分けたり、漢字やひらがなの表記を工夫したりしながら、大好きなカブトムシやプールの詩を作っていました。

6年生の国語の授業。「立夏」「小満」「芒種」「夏至」「小暑」「大暑」など、夏を表す言葉について学習しました。こうした言葉を使って、「夏の便り」を送ることができるといいですね。

7/8(月)授業風景(2,4,5年生,つつじ・さつき学級)

2年生の国語の授業。一人一人が考えた「あったらいいな こんなもの」。「どうして『あったらいいな』と思ったのですか?」「どんなことができるんですか?」「色や形、大きさは?」友達からの質問に答えながら、その働きやつくりをより詳しく考えていきます。

4,5年生の学級活動。1学期も残り2週間となりました。1学期の振り返りをしています。がんばったことや改善したいこと、最も楽しかったこと、2学期に向けてなど、1学期間を振り返ってまとめました。一人一人が自分自身の成長を実感できているのではないでしょうか。

つつじ・さつき学級では、七夕飾りを作っていました。大好きな虫や船の飾りを作って、短冊と一緒に飾り付けしました。

7/5(金)学校保健委員会(4,5,6年生)

あいち健康プラザより講師をお迎えし、4年生以上の子どもたちとPTA厚生・環境部のみなさんが参加して第1回学校保健委員会が行われました。保健・給食委員会の子どもたちが運営しました。「スマホやゲームで夜ふかししないで!すいみんの大切さについて学ぼう!」をテーマに、委員会の子どもたちが動画を作成し、問題提起をしてくれました。講義では、クイズを交えながら、「睡眠の大切さ・よりよい睡眠・よりよい睡眠を取るためのコツ」を話していただきました。自分の生活と照らし合わせながら聞いていた子どもたち。今後の生活で実践していけたらと思います。ご家庭でも、話題にしていただければ幸いです。

7/5(金)授業風景(1,2,4年生)

1年生の国語の授業。ナレーターやおじいさん、おばあさんなど、役割分担をして「おおきなかぶ」の音読の練習をしました。子どもたち、はりきって音読しています。

2年生の国語の授業。「夏といえば◯◯」で子どもたちから次々と言葉が出てきます。育てている夏野菜のミニトマトやナス、ピーマン、夏祭りの金魚すくいやりんごあめ、浴衣に花火。今日も暑い一日になりましたが、暑さを吹き飛ばすほど元気な子どもたちです。

4年生の音楽の授業。タブレット端末を使って作曲をしています。小節ごとに「続く感じ」や「終わった感じ」などを考えながら、4小節の作曲をしました。できあがった曲を友達と聴き合い、感想を伝え合いました。

7/5(金)授業風景(3,5,6年生)

3年生の理科の授業。「ゴムの力」の学習です。前時の実験結果をもとに、予想と比較してどのようなことが分かったかを考察しました。予想と異なり、実験を通して発見したこともあったようです。

5年生の音楽の授業。「星笛」をリコーダーで演奏しています。「なめらかに」「きれいな音色で」を意識しながら練習しました。友達と演奏を聴き合いながら、より美しい音色を目指して練習を重ねました。

6年生の図画工作の授業。「くるくるクランク」の制作です。クランクの仕組みを生かしたサッカー場や海に浮かぶヨット、もぐらたたきなど、楽しいアイデアがいっぱいです。