５年生は書写で、「道」の練習をしています。「しんにょう」が難しいですね。何度も何度も練習して、少しずつ上達してきました。
１年生は道徳で、「ハッピーチェンジ」というお話を読み、友達の良いところを発表し合いました。たくさんの子が良いところを見つけ、発表していました。言われた子はちょっぴり恥ずかしそうでしたが、認めてもらえて嬉しかったようです。
２年生は算数で、「５３－２６」のような、一の位が引けない筆算の仕方を考えました。数え棒を使って、自分一人で、あるいは友達と一緒に考えました。
４年生は算数で、分度器を使っていろいろな角度を表しました。授業の後半には、分度器より大きい角度(180度より大きい角度)はどうするか問われ、工夫しながら考えていました。
３年生は体育で、「開脚後転」の練習中です。手の付き方、足を開くタイミングなど、先生から教わったポイントを意識しながら練習していました。
６年生の清掃の様子です。欠席者がいても、代わりに入った子が一生懸命取り組んでいました。さすが最高学年です！
６月５日（木）、６年生が情報授業を受けました。今回は、動画の編集ソフトの使い方を学びました。動画・テキスト・音を組み合わせたり、切り替え効果をつけたりしてオリジナルの動画を作っていました。
６月３日（火）、6年生が税金について学ぶ租税教室の授業を受けました。半田税務署の方に来ていただき、自分たちが払った消費税などの税金がどのように使われていくかを教わりました。もし税金がなかったらどうなるかという動画も見て、税金の大切さも学んでいました。最後に１億円（偽物）を持たせてもらい、結構な重さに驚いていました。
３年生は美浜町図書館の方にお越しいただき、ブックトークを行いました。いろいろな本を紹介していただいた後、借りたい本を探して、貸し出しも行いました。
５年生は理科で実験を行いました。発芽する前の種子と発芽した後の子葉を比べます。まずはお米を使って、ヨウ素液の使い方やデンプンに反応したときの色の変化などを確かめています。
４年生は国語で、「一つの花」の学習をしています。早く終わって次の指示を待つとき、何も手にしないで静かに待つ。手をまっすぐにしっかりと挙げる。さすが高学年。低学年の良いお手本ですね。
６年生は情報教育です。今日は動画を切ったりつなげたりして編集する方法を学びました。同じような動画を使っていても、編集の仕方によって全く違う作品に仕上がっていましたね。
１年生は体育の授業の後半に、ドッジボールを行いました。今日は外野の人は、正面だけではなくコートの横側から投げてもよいルールです。両チームとも頑張り、接戦の末、引き分けに終わったようです。
２年生は書写の授業です。書写ノートに練習した後、友達の字を見て、良いところを発表し合いました。褒められるとちょっと照れくさいけど、嬉しいですね。和やかな雰囲気の書写の授業でした。
５／２に地震避難訓練・引渡訓練を計画していましたが、雨天のため高台避難はできませんでした。そのため、今日、１・２年生を対象に高台避難の訓練を行いました。「緊急地震速報→地震発生→シェイクアウト→運動場に避難→高台避難」という流れで行いました。実際に避難してみて、子どもたちの中に反省点がいろいろあったようです。学校としても、今日の反省を元にして、より安全に避難できるよう、対策を考えていきたいと思います。
５年生は６時間目に、歯科指導を行い、正しい歯磨きについて学びました。きちんと歯磨きをしないとどうなってしまうかも教わりました。配られた歯ブラシとデンタルフロス、手鏡を使って、実際にやってみました。給食後に歯磨きをしたばかりなのに、フロスを使うとたくさんの歯垢が取れ、子どもたちも驚いていました。ぜひご家庭でも、今日学んだことを子どもにお聞きいただき、毎日の歯磨きに生かしていただければと思います。
昨日とは一転、今日は暑くなる予報です。昇降口には暑さ対策の掲示物が登場しています。熱中症にならないように、チェックしながら過ごしてくださいね。
４年生は先日見学させていただいた知多南部広域環境センター「ゆめくりん」の皆さんに、お礼の手紙を書きました。気持ちを込めて、丁寧に書いている子どもたちの姿が見られました。
１年生は音楽の授業で、「ひらいたひらいた」を歌いました。動きも付けて、中ぐらいの花、大きな花、最後はとても小さい花を表現しました。とても楽しそうに歌っていました。
５年生は社会科「高い土地のくらし」で、嬬恋村について学習しています。今日は「キャベツの産地になった理由を調べよう」がめあてでした。調べ終わったら、友達や先生に説明しています。
２年生は体育でリレーを行いました。３チームに分かれて、どのチームも仲間を大きな声で応援しながら取り組んでいました。とても暑いので、水分補給もしっかりしてくださいね。
３年生は国語の時間に、昨日から学習を始めた「文様」の文章を読み取っていました。まとめるプリントがたくさん配られましたが、子どもたちはやる気満々。もらうとすぐに取り組んでいました。
６年生は来週、いよいよ修学旅行です。今日はしおりを使って、いろいろな確認をしていました。しおりに書き込んだり、見やすいようにマーキングしたりしている子もいました。具体的な話をしていると、一層楽しみになってきますね。
今日は朝から強い雨が降っています。長靴で登校した子もたくさんいました。運動場は朝から池のようにになっています。
１年生は算数「いくつといくつ」のテストをしています。できた子からすぐに先生に答え合わせをしてもらいました。教室の掲示板には、育てているアサガオの観察日記がありました。元気に育っていますね。
２年生は生活科「生き物とともだち」の学習です。どんな生き物を飼育してみたいか、それはどんなところに住んでいるか、飼育するためには何が必要か、などを相談したり調べたりしました。廊下には図工のかわいい作品が並んでいました。
３年生は国語「文様」の学習に入りました。みんなで音読しています。教科書を手に持って、良い姿勢で読んでいます。落ち着いた雰囲気で取り組んでいました。
４年生は体育で、伸膝後転の練習をしました。先生のお手本を見たあと、ポイントに注意しながら練習しました。
５年生は情報教育の時間です。今日はみんなで同じ画面上に付箋を貼り付けて、自分の付箋に絵を描いてみました。
６年生は理科で、「口を通った食べ物」について学習しました。動画を見ながら、大切なことを落とさないように気をつけて、ノートにまとめています。
今日から６月です。
３年生は国語で、「言葉の広場」を学習しています。教科書の絵の中にある言葉を使って、文章を作っています。「そこで」「けれども」の２つの言葉も使わなければいけないので、みんな一生懸命考えながらノートに書きました。
４年生は道徳の授業でした。今の学級の様子も振り返りながら、みんなで意見を出していました。
５年生は社会科で、「高い土地のくらし」の学習が始まりました。高い土地の気温は、野間よりも高いかな、低いかな、など、自分たちが住む地域と比べながら、学習を進めていきました。
６年生は図工で「くるくるクランチ」の作品を作ります。前の時間には、どんな作品を作るかをプリントにまとめています。今日は材料が配られました。クランチの動きがわかる見本も参考にしながら、いよいよ作り始めます。
２年生は道徳の授業でした。教科書の話を読み、「重いメロンを運ぶお母さんを見てどう思うか」を発表し合いました。まずは自分で考え、次にお隣さんと発表し合い、最後に学級全体で発表する、という一連の流れが子どもたちにも身についてきました。
１年生は、初めて「キャリアパスポート」に取り組みました。自分自身の生活を思い浮かべて、学習・生活などで頑張りたいことを考え、プリントにまとめました。
１年生の教室には、図工で作った作品が飾られています。今日はこの作品の題名を考えました。題名が決まったら、作品用の名札に題名と名前を書きました。
４年生は音楽で、「エーデルワイス」をリコーダーで演奏しました。これまでにしっかり練習してきたようで、「もう完璧！」と自信満々の子がたくさんいました。
２年生は図書室で、野菜の育て方を調べました。自分が育てている野菜について、一生懸命調べていました。元気に大きく育つように、頑張って世話をしましょう。
５年生は音楽で「茶色の小びん」を歌いました。２つのパートに分かれ、向かい合って歌っています。体全体でリズムを取って、気持ちよさそうに歌っていました。
３年生は昨日見学させていただいた施設へのお礼の手紙を書いていました。タイマーがセットされていて、時間になると、どの子もサッと提出していました。時間を気にしながら取り組めていて、立派ですね。廊下には、図工の作品が展示されていました。
６年生は理科の実験を行っていました。今日の課題は「だ液によって食べ物は変化するのだろうか」です。すりつぶしたご飯を試験管に入れて、変化の違いを比べます。
６時間目は、今年度最初のクラブでした。自分たちで話し合いを進め、みんなの意見をまとめて予定を立てました。「スポーツ１」「スポーツ２」「文化」の３つのクラブで、楽しく活動しましょう。
４年生は、ゆめくりんに見学に行きました。子どもたちは、係の人が話をすると目を見ながら説明を聞き、真剣にメモを取っていました。ごみピットやごみクレーンを見たときは、あまりの大きさに驚いていました。盛り上がるときは盛り上がり、集中するときは集中することができた、とてもよい校外学習でした。学校に戻ってからも、メモした内容を丁寧にノートにまとめることができました。ゆめくりんの皆さん、協力していただきありがとうございました。
