１年生の道徳の授業です。今日は教育実習の先生が授業を行いました。今日は「いっしょのあそぼう」というお話を読んで学習しました。仲間はずれが出てしまった場面に注目して、どうしたらよかったのかを話し合って考え、発表しました。
２時間目には、運動会の全体練習を行い、開会式・閉会式の入退場と流れを中心に確認しました。初めての全体練習でしたが、ごそごそしたり砂を触ったりしている子がほとんどいなくて感心しました。やるときはやる野間っ子、素晴らしいですね。
４年生は算数「割合」を学習しています。この時間は「何倍かにしたときの大きさを求めてくらべよう」をめあてにして、学習を進めています。
５年生は社会科「自動車工業のさかんな地域」の学習です。これからの自動車づくりについて考えています。「安全で人にやさしい自動車」「環境にやさしい自動車」の観点から、意見を出し合いました。
６年生は国語「目的や条件に応じて話し合おう」の学習をしています。みんなで楽しく過ごすためにはどうしたらいいかを考えてました。グループごとに集まって、児童会企画のアイデアを出し合っています。
２年生は国語「自分とくらべて読み、とうじょうじんぶつに手紙を書こう」の学習で、「お手紙」というお話を読み進めています。お話の登場人物になって「自分だったらこうするだろう」という考えをノートにまとめていました。
３年生は総合的な学習で野間について調べています。前の時間に下書きをしたポスターに、色塗りをしていました。クレヨンや絵の具を使い分けたり、文字が目立つように色紙を切って貼ったりと、工夫して仕上げていました。
