４年生は理科で、どのような回路にしたら車が速く走るかを考えました。まず一度走らせてみて、その後考えた回路に変えて試してみました。どんなふうにつないだら速くなったかな？
３年生は体育で、跳び箱の「抱え込み跳び」を練習しています。跳び箱についた手の間に抱え込んだ脚を通す跳び方です。跳び箱の形、大きさ、高さを変えてあり、自分に合う場所で練習しました。
６年生は修学旅行のまとめをしています。自分で見たこと・聞いたこと・感じたこと、現地でもらったパンフレット、インターネットなど、いろいろな情報を活用できていました。
１年生は国語で「おおきなかぶ」を読む練習をしました。グループごとに相談しながら練習を進めています。
２年生は体育の授業です。前にも練習した、円の中心に置いたカラーコーンにボールをぶつけて落とす、チーム対抗のゲームです。３年生が体育をしたときよりも、体育館の気温がだいぶ上がっていました。途中の作戦会議は、扇風機の近くでお茶を飲みながら行いました。
６年生も体育です。マット運動の練習です。飛び込み前転、開脚前転、倒立前転など、それぞれの課題に取り組みました。午後の授業なので、２年生の時よりさらに体育館の気温が上がってきました。準備が終わったところで、１回目の給水タイムを取りました。
５年生は図工で、思い出のシーンを絵で表しました。野外教育活動、旅行など、いろいろなシーンが見られました。楽しかった様子が、とても良く伝わってきました。
今日も、日本福祉大学の学生さんがインターンシップに来てくれています。学生さん自身にとっては学校現場を知る良い経験の場、子どもたちにとっては話しやすく元気なお兄さん・お姉さん、学校にとっては授業や作業をサポートしていただけるありがたい存在。みんなにとって有意義な場になればと思います。
