６月３０日の算数で，「資料の調べ方」についての最初の授業を行いました。６年１組～３組のソフトボール投げの結果から，どのクラスが一番ボールがとんでいるかを考えました。まず自分の考えをもち，その後友達の考えを聞きに行きました。友達と話していく中で，自分の考えが変わったり，新たな資料の見方を考えたりしていました。「先生、いいところなので，あと５分。友達に聞く時間を増やしてもらっていいですか？」と声があがるほど，意欲的に活動していました。話し合いを通して，資料のどこに注目するかによって，考え方が変わることに気づきました。次の時間は，資料を見るときにどのような注目の仕方があるかを勉強する予定です。
