５年生は情報教育を行いました。AIを使った画像などについてのお話もあり、便利さの裏には大きな危険性もあることを、改めて確認する機会になりました。
６年生は理科「水溶液」の学習で、薄い塩酸、食塩水、薄いアンモニア水など５種類の水溶液について、見た様子、におい、蒸発させた様子、二酸化炭素に触れさせたときの様子、という観点で、性質を比べました。
４年生の国語の授業では、最初に新出漢字の学習をしました。先生と一緒に空書きをして書き順や形を確認した後、ドリルに書き込んで練習しました。
２年生は音楽で、「汽車は走る」という曲を学習しています。歌、鍵盤ハーモニカ、木琴、太鼓、の４つを分担して演奏しました。
１年生は似顔絵を描いていました。丸い用紙に大きく丁寧に描いています。そっくりに描けましたね！
３年生の体育は、縄跳びでした。調子よく跳べている子もいれば、引っかかってしまい悔しがっている子もいました。自分の目標の跳び方、目標の回数に向けて、どの子も頑張っています。
