５年生は理科で「もののとけかた」の学習に入りました。茶色の液体が入ったペットボトルが配られ、興味津々です。今日は水溶液とはどういうものなのかを学びました。
１年生は体育で縄跳びの練習をしていました。縄跳びカードに沿って、跳べる回数や跳び方に挑戦しています。縄跳びが得意な子も苦手な子も、自分の力に合わせて一生懸命練習していました。
２年生は国語「詩の楽しみ方を見つけよう」の学習です。教科書の「おとのはなびら」という詩をみんなで読みました。「音のはなびらって、どういうこと？」というつぶやきがあり、まずはみんなで「音」にはどんなものがあるかを出し合いました。
３年生も国語「詩の工夫をたのしもう」という、詩の単元でした。教科書の詩を読んで、どんな工夫が隠されているかをみんなで考えました。一つ目の詩は、各行の最初の文字をつなげると「か・た・つ・む・り」となっていました。
４年生も国語で、詩の学習をしていました。「自分だけの詩集を作ろう」という単元です。まずは、「同じテーマの詩」「同じ作者の詩」「同じような表現が多い詩」のように、自分の詩集をどんなものにしようかを考えています。
６年生の国語も詩の学習「詩を朗読してしょうかいしよう」でした。教科書の３つの詩の中から１つを選び、自分が感じたことや心に響いたことを考えて朗読し、録音しました。
