３年生は算数の「わくわく算数」の学習をしていました。問題文の大切な言葉や数字の下にに―や＝、～を引いてから、式や答えを考えました。問題文では何を聞かれているかをきちんと押さえているので、何算を使うのかも、パッと理解できていましたね。
１年生は算数で、楽しそうな課題に取り組んでいました。教科書の絵の中で、答えが９になる部分を塗りつぶします。全部正しくできると、絵が出てきました。何の絵だったかな？早くできた子は、すぐに次の課題のドリルに取り組んでいました。
６年生は図工「固まった形から」の作品作りに入りました。液体粘土で固めた布をいろいろな向きから見て、その形を生かして色を塗って仕上げていきます。今日は布を固めるところまででしたが、これをどう見立てて仕上げていくか、個性が出そうで楽しみです。
２年生は算数で、「星の数は何こかな」の学習です。たくさんの星をどう数えたら良いかを工夫しました。一つ一つ数えるよりも「１０個ずつのかたまりにして、その数を数えるとわかりやすい」など、自分が工夫した方法を発表できました。
４年生は国語の１学期まとめテストを実施していました。１学期も残り１ヶ月ほどになりました。あっという間に終業式になりそうですね。
５年生は道徳で、「場面に合わせたあいさつ」について考えました。病院にお見舞いに行ったときのあいさつ、校長先生とお客さんが楽しそうに話しているときのあいさつ、同じく真剣な話をしているときのあいさつなど、声の大きさや会釈、笑顔など、いろいろな面から意見が出されました。ちょうど校長先生が授業を見に来たので、みんなの前でその場面を演じてくれた子もいました。
