1・2年生 生活科の時間です!(5/14)

 

だんだんあつくなってきましたね。

 

きょうは、せんせいたちでさつまいものなえをうえるじゅんびをしました。

まず、つちをやわらかくしてから、ひりょうをいれました。

 

つぎに、マルチシート(まるちしいと)というものをかぶせました。

 

さいごに、かぜにとばされないようにマルチシート(まるちしいと)にくいをうちました。これでじゅんびかんりょうです!

 

さつまいものなえは、てんきのいいひに、せんせいたちでうえるよていです!

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季節の食べ物 たまねぎ(5/14)

今日は春の食べ物としてたまねぎをしょうかいします。

たまねぎは暑さにも寒さにも強いので1年じゅう保存をすることができます。また、いろいろなりょう理に使うことができる便利な野さいの一つです。

特に、今、出回っている新たまねぎはやわらかくてあまいので、生で食べてもおいしいです。食べ物から季節を感じてくださいね。

たまねぎ

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3年生 算数の時間です!(5/13)

3年生のみなさん、きのうから新しいかだいにとりくみはじめたのではないのかと思います。こつこつべんきょうしていきましょう。

では、今日は算数のもんだいです。ぜひチャレンジしてください。

かみさんとのまさんは、おはじき入れをしました。

下のひょうは、ふたりのせいせきです。

かみさんとのまさんのとく点のごうけいはそれぞれ何点ですか。また、多くとく点をとったのはどちらでしょうか。

ひょうにある、それぞれのとく点をもとめてみると、わかりやすいと思います。

ヒント①:点数×はいったこ数=とく点 でもとめられるよ。

ヒント②:10×2は、10の2こ分と考えよう。

ヒント③:0×5は、0の5こ分と考えよう。

 

こたえは、つぎの3年生の時間に。

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保健室 手洗いの時間です!(5/13)

インターネットなどで楽しい「手洗い歌」がたくさん発表されていますね。

なにかお気に入りの「手洗い歌」はありますか?

愛知県作成「あわあわゴッシーのうた」

「あわあわゴッシー」がみなさんのお気に入りの一つに入っているとうれしいです♪

*****

1ねんせいのみなさん。

かみのましょうがっこうでは

「あわあわごっしぃ」のうたにあわせて てあらいをします。

がっこうがはじまったら いっしょにれんしゅうしましょうね。

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1年生 図工の時間です!(5/12)

 

1ねんせいのみなさん、ぜんかいのくいずのこたえはわかりましたか?

 

こたえは、②おとぎのへや(しょうとしょしつ)です!

がっこうがはじまったら、みんなでほんをかりにいきましょうね。

 

きょうはずこうのがくしゅうです。

5/13のかだいにある「すきなものいっぱい」のえを、せんせいもかいてみました。

せんせいは、おすし、いちご、ますかっと、もも、うさぎ、ひまわり、ぼおる、あいすくりいむをかきました。

みんなはなにをかきますか?みんなのすきなものをいっぱいかいてください。

たのしみにしています!

うしろには、わすれずになまえをかいてね。

 

 

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2年生 図工の時間です!(5/12)

2年生のみなさん,ぜんかいのもんだいのこたえはわかりましたか?

こたえは,ひょうやグラフにまとめるです。

 

では,きょうはかだいの中の「ひみつのたまご」についてです。

先生も「ひみつのたまご」をかいてみました。

水玉やしましまもようをかいたり,花やにじをかいたりして,くふうしてみました。

こんなたのしいたまごの中からなにがでてくるのでしょうか?

たまごのなかみをそうぞうしながら,みんなもじぶんだけの「ひみつのたまご」をかきましょう!

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6年生 国語の時間です!(5/12)

6年生のみなさん、元気ですか?今日もいい天気ですね。6年生の教室からの景色は、最高です。でも、運動場にみんなの姿がないのがさみしいです。6年生の体育では、ハードル走を行います。長い「ステイホーム」生活で、体力が落ちているかもしれません。家の中でできる筋トレや柔軟、庭でできるなわとびなどをして体力作りにも励んでね!

それでは、今日は国語「漢字の形と音・意味」の学習をします。

上の3つの熟語には、共通点があります。それはどんなことでしょう。

「求」という漢字が入っていますね。また、どれも「キュウ」と読みますね。では次の3つの漢字はどうでしょう。

3つの漢字をノートに書いて、同じ形の部分を赤鉛筆で囲んでみよう!

合っていましたか?左から順に、音読みで読んでみよう!「カ・カ・カ」どれも、「カ」と読みますね。それでは、問題を2問出します。同じように考えてみよう。

 

新しい課題の中に、国語プリントが入っています。同じ部分をもち、同じ音で読む漢字を他にも探して、プリントにどんどん書いてみよう。小学校で習った漢字の中で、たくさん見つかるよ。6年間に習う漢字が、教科書P284からP296にのっているので、参考にしてね。教科書P36でも確認してみよう。

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おいしい実験 その2 (5/11)

みなさんはポップコーンを知っていますか。

ポップコーンは家でも作ることができます。いったいどんなふうに作るのでしょう。

お家の人といっしょにぜひ作ってみてください。

ポップコーンの実験

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4年生 理科の時間です!(5/11)

5月11日と12日に配付する家庭学習のふうとうに、ヘチマのたねを入れました。本物のたねをよく見て観察をしてください。観察の後は、家でもたねをまいてみましょう。

先生はゴールデンウィーク前の5月1日に、授業で観察するために、ヘチマのたねをまきました。

たねのまき方は、ビニルポットの中に土を入れます。まん中にふかさ約1cmのあなをあけ、あなの中にたねをまきます。土を上からかぶせて、水をやります。

 

ゴールデンウィークも終わり、たねまきから6日後と10日後の今日、観察をしています。芽は出ているでしょうか?

 

ヘチマのたねといっしょに、ゴールデンウィーク前の5月1日に、マリーゴールド・サルビア・メランポジウム・アゲラタムなどの花のたねもまきました。4・5日後のゴールデンウィーク明けには芽が出たたねがありました。

 

ヘチマの芽が気になりますね。

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1年生 生活の時間です!(5/8)

1ねんせいのみなさんに、「なんというへやでしょうくいず」だい2もんをだすよ!

 

このへやはなんというなまえのへやでしょう?

①ほけんしつ

②おとぎのへや(しょうとしょしつ)

③たいいくかん

 

 

ひんと1:このへやには、すわるところがあるよ。

 

 

ひんと2:このへやには、えほんがたくさんあるよ。

 

さて、こたえはなんばんでしょう?

 

こたえは、つぎの1ねんせいのじかんで。

 

 

 

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