１年生は、図工「チョキチョキ かざり－おってチョキチョキ－」で、教室の飾りを作っていました。はさみの使い方に気をつけて、折り紙を切って、輪っかを作っていました。
２年生は、体育で、「ミニハンドボール」をしていました。まず、１チーム３人のグループに分かれて、パスの練習をしていました。
３年生は、算数「ひき算の筆算」の学習をしていました。繰り下がりに気をつけて、３桁ひく３桁の計算を筆算で解いていました。
４年生は、算数で、「辺の平行を見て、四角形をなかまわけしよう」をめあてに学習していました。まず、一人一人仲間分けをして、その理由を隣同士で伝え合っていました。
５年生は、社会「わたしたちの食生活と食料生産」の第１時で、写真を見ながら、気付いたことを話し合っていました。
６年生は、算数で、「円の面積の求め方を調べよう」をめあてに学習していました。扇形の等分数を増やしていくと長方形になることを電子黒板で確認していました。その後、円の面積を求めるにはどうしたらよいかを隣同士で伝え合っていました。
２年生が２・３限目に開催した「生きものランド」の様子です。
「カエル」「メダカ」「バッタ」など７つのブースを設け、調べたことや大切に世話をしてきた様子をグループごとにまとめました。訪れた１・５年生や先生たちに、生き物の説明をしたり、クイズを出したりしました。また、クイズの参加者には、自分たちで作った折り紙をプレゼントしました。
今日の授業の様子です。
１年生は、音楽「『ドレミファソ』のおとであそぼう」で、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。指遣いもスムーズになり、みんなで「どんぐり ぐりぐり」を演奏していました。
２年生は、生活科「生き物ランド」の準備をしていました。グループに分かれてザリガニやメダカなどを入れた水槽を並べたり、説明の仕方を確認したりしていました。この後、ペア学年の５年生とミニペアの１年生を招待する予定です。
３年生は、国語「たのきゅう」で「お話を読んで、おもしろかった場面を話し合おう」をめあてに学習していました。挿絵を見ながら先生の範読を聞き、想像を膨らませていました。
４年生は、国語で「自分の考えがはっきりと伝わるように組み立てを考えよう」をめあてに学習していました。「はじめ・中・終わり」の「中」の文を、箇条書きをもとに書いていました。
５年生は、外国語活動で「好きな色は何色かたずねよう」をめあてに学習していました。Ｔシャツの模様に関する説明を英語で聞いて、何を説明しているかを聞き取っていました。耳を澄まし、集中してリスニングしていました。
６年生は、算数「円の面積」の学習をしていました。これまでに学習した長方形や三角形などを使って求められる図形の面積を考えていました。
今日の日福大インターンシップの様子です。
４年生では、グループ活動の相談に乗っていました。２年生では、明日行われる「いきものランド」のリハーサルでお客さん役を務めていました。
３年生では、テスト後に絵本の読み聞かせを行っていました。５年生では、調理実習でけがのないように子どもたちの活動を見守っていました。
１年生では、下校準備を手伝っていました。６限目の時間帯には、低学年担当の学生がプール清掃の仕上げをしていました。
５・６限目に４～６年生がプール清掃を行いました。
５・６年生の約３０名が水を抜いたプール内に入り、デッキブラシで磨きました。
５年生を中心に玄関や更衣室、通路などを掃除しました。
４年生はプールサイドの草取りや汚れた水の運搬に取り組みました。
最初は泥のような色だったプールの水が、作業を進めていくと徐々に透きとおっていくのが分かりました。プール全体が見違えるようにきれいになりました。作業をしている子どもたちからは、再来週から始まる水泳の授業を楽しみにする声が聞こえてきました。
２限目に実施した不審者対応訓練の様子です。
２年生の教室に不審者が侵入したという想定で訓練を実施しました。先生たちが不審者を食い止めている間に、全校児童が運動場に避難しました。警察官の方からは、「指示を聞く」「鍵をかける」「『つみきおに』を守って行動」などについて話がありました。最近は、さまざま事件・事故が起こっています。「自分の身は自分で守る」という意識をもつことが大切です。
１年生は、図工「やぶいたかたちからうまれたよ」で、最後の仕上げをしていました。やぶいた色画用紙を貼ったり、クレパスなどで絵を描いたりしていました。
２年生は、体育で、「はしごドッジ」をしていました。ボールを投げるチーム、ボールに当たらないように走るチームに分かれて、点数を競い合っていました。
３年生は、算数で、「ひっ算で考えよう」をめあてに学習していました。これまでに学習した２桁かける２桁のひっ算のやり方を生かして、３桁たす３桁の計算をひっ算で解いていました。
４年生は、音楽で、「エーデルワイス」をリコーダーやピアニカで練習していました。リコーダーとピアニカに分かれて、それぞれ練習した後、合わせて演奏していました。お互いの音を聞き合って、きれいな音で演奏していました。
５年生は、社会で、「海津市の土地はどのようなようすだろうか」をめあてに学習していました。輪中の特徴から、水害対策について話し合っていました。
６年生は、算数で、「整数や小数を分数にしたり、わり算をかけ算にしたりして計算しよう」をめあてに学習していました。各自、練習問題を解いた後、代表の児童が黒板に計算方法を書いて説明していました。
授業後に第３回代表委員会が行われました。今日の議題は、総務委員会「あいさつ運動の標語」、美化・給食委員会「そうじの点検活動」、放送委員会「先生にインタビュー」についてでした。委員会の提案に対して、各学年の学級委員から前向きな質問が出されていました。
美化・給食委員会から、給食の片付けや残さいの様子について報告がありました。保健委員会からは「虫歯予防キャンペーン」の表彰がありました。期間中、毎日全員が歯みがきを実施した５年生が表彰されました。緑化委員会からは、「緑の羽根募金」への協力に対するお礼と、集まった金額（８，０２４円）の報告がされました。最後に、永田貴先生から「フェアプレー」についての話がありました。
雨で延期していた体力テストを午前中に実施しました。
１～３年生は、５０ｍ走・ソフトボール投げ・立ち幅跳びの３種目を行いました。４～６年生は、その３種目に加えて反復横跳び・長座体前屈・上体起こしも行いました。残りのシャトルラン・握力は、体育の時間に行う予定です。近年、子どもたちの体力の低下がよく話題にされます。体育の授業や放課、部活動などで積極的に体を動かし、体力を高めてほしいものです。
