美浜町立上野間小学校

１年生は、生活科「秋で遊ぼう」で、さつまいものつるでリースを作っていました。まず畑からさつまいものつるを採ってきました。その後、教室で思い思いの形を作っていました。
２年生は、図工「わくわくすごろく」で、「楽しいすごろくを作ろう」をめあてに学習していました。前時に立てた計画に従って、楽しそうに作っていました。家から持ってきた段ボールを活用している子もいました。

３年生は、元気で楽しそうな歌声が聞こえてきたので教室に入ってみると、学習発表会の練習をしていました。みんなの心が一つになった歌声を聞いて、発表会が楽しみになりました。
４年生は、図工「ギコギコクリエーター」で、「のこぎりで木を切って、組み合わせて、いろいろなものを作ろう」をめあてに学習していました。自分で考えた形を目指して、安全に気をつけて、真剣に木を切っていました。のこぎりの使い方が上手になってきました。

５年生は、体育で、鉄棒運動をしていました。まず、できる技やできる技の組み合わせで楽しみ、その後、できそうな技に挑戦していました。
６年生は、理科「水よう液」で、水よう液の性質の違いを調べていました。５つの水よう液（塩酸、炭酸水、食塩水、石灰水、アンモニア水）の見た様子やにおい、水を蒸発させたときの様子をグループで協力して調べていました。

１０：００から行われた「あいちシェイクアウト訓練」に参加しました。授業の途中、同報無線から流れる緊急地震速報に合わせて机の下に避難しました。「姿勢を低く」「頭を守り」「じっとする」を意識して行動することができました。

授業後に代表委員会がありました。今回の議題は、緑化委員会からの「緑の羽根募金」、総務委員会からの「赤い羽根共同募金の取組」と「火災予防標語」についてでした。提案内容について、前向きな意見が多く出されていました。全校で協力し、よりよい取組となることを期待しています。

大放課の様子です。

運動場では、男子を中心にドッジボールやサッカーをしていました。

運動場の周りやジュニアパークでは、ブランコやうんていなどの遊具で遊んだり、一輪車の練習をしたりしていました。網を使って虫取りをしている児童もいました。天気がよかったので、大半の児童が運動場で遊んでいました。

室内では、教室で学習発表会の準備、図書室で読書をしている児童の姿が見られました。

６限の委員会の様子です。

図書委員会は、しおり作りと掲示物の貼り替えに分かれて活動していました。体育委員会は、１１月２９日に行われるマラソン大会に向けて準備を進めていました。

美化・給食委員会は、各階に分かれて掃除道具を点検していました。保健委員会は、１２月７日に開催する第２回学校保健委員会の準備を進めていました。

放送・広報委員会は、マラソン練習の際の段取りを確認した後、掲示物の作成と貼り替えをしていました。緑化委員会は、花の苗をポットから鉢へ植え替えていました。

総務委員会は、１１月２０日に行われる消防行事の準備を進めていました。

授業後の部活動の時間に、４年生が金管バンド部の見学を行いました。５・６年生の部員たちの演奏を真剣な眼差しで見ていました。今後、１１月上旬に希望調査を行います。入部を希望する児童は、２月１９日（火）より仮入部という形で練習に参加します。

１年生は、算数「かたちづくり」で、「棒を使っていろいろな形を作ろう」をめあてに学習していました。決められた形から、棒を２本動かして新しい形を作っていました。形が完成するとうれしそうに友だちと形を確認していました。
２年生は、算数「かけ算」で、２の段の九九を学習していました。九九カードを使って、「上から」「下から」５回ずつ２の段の九九を唱えていました。

３年生は、算数「三角形」で、「二等辺三角形や正三角形をかいてみよう」をめあてに学習していました。円を利用して、二等辺三角形や正三角形を書く方法を話し合っていました。
４年生は、体育で、ハンドベースボールをしていました。自分のめあてとチームのめあてを決めて、作戦を考えた後、チームごとに練習していました。最後はゲームを行いました。

５年生は、外国語活動で、「友だちの誕生日をたずねよう」をめあてに学習していました。月や日にちの英語での言い方を練習練習していました。自分の誕生日が英語で言えるように、発音をよく聞いて、リピートしていました。
６年生は、国語「やまなし」で、「５月の情景を想像しよう」をめあてに学習していました。「魚の白い原がぎらっと光って」の文章に着目して、何が起こったのかを話し合っていました。

５限目に、４年生が「花育活動」を行いました。ＪＡ美浜からお越しいただいた２名の方から指導をしていただきました。子どもたちは、丁寧にパンジーの苗を鉢に植え替えていました。春にきれいな花が咲くように、しっかりと世話をしていきます。

１年生は、学活で、校内読書郵便のはがきを書いていました。まず、ペア学年６年生のペアの子へおすすめの本や読んだ本の感想を書いていました。
２年生は、国語「お手紙」で、「登場人物がしたこと言ったことをまとめよう」をめあてに学習していました。どの子も集中して、場面ごとにまとめていました。

３年生は、道徳で、「自分の生活」について考えていました。資料「こうすけならだいじょうぶ」を読んで、犬を飼っても大丈夫と言われるようにするために、こうすけはどんなことを考えたかをグループで話し合い、その考えを小黒板に書いていました。
４年生は、道徳で、「正直」について考えていました。資料「あかいセミ」を読んで、ぬすんだ消しゴムを返した時の気持ちを話し合っていました。

５年生は、総合的な学習で、プレゼンの作り方を学習していました。文字の入力の仕方やインターネットの利用の仕方などを学び、自分のプレゼン作りに生かしていました。
６年生は、図工で、感想画「百羽のつる」の鑑賞会をしていました。まず、友だちの作品を見て回り、よいところや気に入ったところを書いていました。その後、自分の作品を振り返って、感想や課題を書いていました。どの作品も力作ばかりで、楽しく鑑賞していました。

１年生は、国語で、ききとりテストをしていました。先生が言った言葉をカタカナや漢字で書いていました。
２年生は、国語で、漢字の小テストをしていました。問題をよく聞いて、丁寧に書いていました。

３年生は、図工で「モチモチの木」の感想画を描いていました。最後のモチモチの木に灯がともっている場面を木や月、灯の様子が分かるように工夫していました。
４年生は、算数「面積」で、「１ｍ²はどれくらいの大きさかを調べよう」をめあてに学習していました。グループに分かれて、新聞紙で面積が１ｍ²の大きさになる正方形を作って、１ｍ²の広さについて調べていました。

５年生は、家庭科「ご飯とみそ汁を作ろう」で、下準備をしていました。グループで協力して、にぼしの処理をしたり、米を洗ったりしていました。
６年生は、国語で、「やまなしを読んで感想を書こう」をめあてに学習していました。教室に誰もいないかと思うくらい静かに、集中して、感想を書いていました。