５月２５日（月）から学校再開です。
子どもたちに会えるのは楽しみですが、ウイルス感染があってはなりません。
今、学校では、いろいろな準備をしています。
【教室】
机と机の間を広くとっています。
【手洗い場】
感染拡大を防ぐのに、手洗いは大切です。
でも、手洗い場で密集してしまってはいけないので、間を空けて使えるように印をつけました。
【トイレ】
手洗い場と同じように、印に合わせて並んで順番を待ちましょう。
【図書室】
本を借りるとき、返すときは間をとって並びましょう。
【並んで歩くとき】
登下校でも近づきすぎることがないように、通学班の列で前後に間を空けて歩きます。
みんなが元気な笑顔で登校し、安全に楽しく勉強できるように準備をしています。
みんなに会えるのが楽しみです。
学校再開に向けて、校内の環境整備を進めています。グラウンド周辺の草刈りや体育倉庫内の片付け・整頓などを行いました。
３年生のみなさん、前回の算数のもんだいにチャレンジしましたか？
答え合わせをしましょう。
とく点は、点数×はいったこ数でもとめられます。
かみさんのとく点は、
ごうけいは、０点＋２８点＋８点＋４点＋０点＝４０点
のまさんのとく点は、
ごうけいは、２０点＋０点＋１２点＋５点＋０点＝３７点
多く点をとったのは、「かみさん」です。
では、今日は、理科のもんだいです。もんだいは２つあります。
だい１もん。しゃしんの花は、タンポポです。タンポポの葉はどんな形をしているでしょうか。
①丸い形 ②ぎざぎざな形 ③ハートの形
だい２もん。しゃしんの小さな青い花の名前はなんでしょう。
①アサガオ ②カラスノエンドウ ③オオイヌノフグリ
だい１もんは教科書１４ページ、だい２もんは教科書１ページに答えがあります。教科書を見て、かくにんしましょう。
しゃしんの２つの花は、のうえんにさいていました。理科の授業の時にみんなでかんさつにいきましょう。
だんだんあつくなってきましたね。
きょうは、せんせいたちでさつまいものなえをうえるじゅんびをしました。
まず、つちをやわらかくしてから、ひりょうをいれました。
つぎに、マルチシート（まるちしいと）というものをかぶせました。
さいごに、かぜにとばされないようにマルチシート（まるちしいと）にくいをうちました。これでじゅんびかんりょうです！
さつまいものなえは、てんきのいいひに、せんせいたちでうえるよていです！
今日は春の食べ物としてたまねぎをしょうかいします。
たまねぎは暑さにも寒さにも強いので１年じゅう保存をすることができます。また、いろいろなりょう理に使うことができる便利な野さいの一つです。
特に、今、出回っている新たまねぎはやわらかくてあまいので、生で食べてもおいしいです。食べ物から季節を感じてくださいね。
３年生のみなさん、きのうから新しいかだいにとりくみはじめたのではないのかと思います。こつこつべんきょうしていきましょう。
では、今日は算数のもんだいです。ぜひチャレンジしてください。
かみさんとのまさんは、おはじき入れをしました。
下のひょうは、ふたりのせいせきです。
かみさんとのまさんのとく点のごうけいはそれぞれ何点ですか。また、多くとく点をとったのはどちらでしょうか。
ひょうにある、それぞれのとく点をもとめてみると、わかりやすいと思います。
ヒント①：点数×はいったこ数＝とく点 でもとめられるよ。
ヒント②：１０×２は、１０の２こ分と考えよう。
ヒント③：０×５は、０の５こ分と考えよう。
こたえは、つぎの３年生の時間に。
インターネットなどで楽しい「手洗い歌」がたくさん発表されていますね。
なにかお気に入りの「手洗い歌」はありますか？
「あわあわゴッシー」がみなさんのお気に入りの一つに入っているとうれしいです♪
＊＊＊＊＊
１ねんせいのみなさん。
かみのましょうがっこうでは
「あわあわごっしぃ」のうたにあわせて てあらいをします。
がっこうがはじまったら いっしょにれんしゅうしましょうね。
１ねんせいのみなさん、ぜんかいのくいずのこたえはわかりましたか？
こたえは、②おとぎのへや（しょうとしょしつ）です！
がっこうがはじまったら、みんなでほんをかりにいきましょうね。
きょうはずこうのがくしゅうです。
５／１３のかだいにある「すきなものいっぱい」のえを、せんせいもかいてみました。
せんせいは、おすし、いちご、ますかっと、もも、うさぎ、ひまわり、ぼおる、あいすくりいむをかきました。
みんなはなにをかきますか？みんなのすきなものをいっぱいかいてください。
たのしみにしています！
うしろには、わすれずになまえをかいてね。
２年生のみなさん，ぜんかいのもんだいのこたえはわかりましたか？
こたえは，ひょうやグラフにまとめるです。
では，きょうはかだいの中の「ひみつのたまご」についてです。
先生も「ひみつのたまご」をかいてみました。
水玉やしましまもようをかいたり，花やにじをかいたりして，くふうしてみました。
こんなたのしいたまごの中からなにがでてくるのでしょうか？
たまごのなかみをそうぞうしながら，みんなもじぶんだけの「ひみつのたまご」をかきましょう！
６年生のみなさん、元気ですか？今日もいい天気ですね。６年生の教室からの景色は、最高です。でも、運動場にみんなの姿がないのがさみしいです。６年生の体育では、ハードル走を行います。長い「ステイホーム」生活で、体力が落ちているかもしれません。家の中でできる筋トレや柔軟、庭でできるなわとびなどをして体力作りにも励んでね！
それでは、今日は国語「漢字の形と音・意味」の学習をします。
上の３つの熟語には、共通点があります。それはどんなことでしょう。
「求」という漢字が入っていますね。また、どれも「キュウ」と読みますね。では次の３つの漢字はどうでしょう。
３つの漢字をノートに書いて、同じ形の部分を赤鉛筆で囲んでみよう！
合っていましたか？左から順に、音読みで読んでみよう！「カ・カ・カ」どれも、「カ」と読みますね。それでは、問題を２問出します。同じように考えてみよう。
新しい課題の中に、国語プリントが入っています。同じ部分をもち、同じ音で読む漢字を他にも探して、プリントにどんどん書いてみよう。小学校で習った漢字の中で、たくさん見つかるよ。６年間に習う漢字が、教科書Ｐ２８４からＰ２９６にのっているので、参考にしてね。教科書Ｐ３６でも確認してみよう。
