2年生のみなさん,ぜんかいのもんだいのこたえはわかりましたか?
こたえは,ひょうやグラフにまとめるです。
では,きょうはかだいの中の「ひみつのたまご」についてです。
先生も「ひみつのたまご」をかいてみました。
水玉やしましまもようをかいたり,花やにじをかいたりして,くふうしてみました。
こんなたのしいたまごの中からなにがでてくるのでしょうか?
たまごのなかみをそうぞうしながら,みんなもじぶんだけの「ひみつのたまご」をかきましょう!
2年生のみなさん,ぜんかいのもんだいのこたえはわかりましたか?
こたえは,ひょうやグラフにまとめるです。
では,きょうはかだいの中の「ひみつのたまご」についてです。
先生も「ひみつのたまご」をかいてみました。
水玉やしましまもようをかいたり,花やにじをかいたりして,くふうしてみました。
こんなたのしいたまごの中からなにがでてくるのでしょうか?
たまごのなかみをそうぞうしながら,みんなもじぶんだけの「ひみつのたまご」をかきましょう!
6年生のみなさん、元気ですか?今日もいい天気ですね。6年生の教室からの景色は、最高です。でも、運動場にみんなの姿がないのがさみしいです。6年生の体育では、ハードル走を行います。長い「ステイホーム」生活で、体力が落ちているかもしれません。家の中でできる筋トレや柔軟、庭でできるなわとびなどをして体力作りにも励んでね!
それでは、今日は国語「漢字の形と音・意味」の学習をします。
上の3つの熟語には、共通点があります。それはどんなことでしょう。
「求」という漢字が入っていますね。また、どれも「キュウ」と読みますね。では次の3つの漢字はどうでしょう。
3つの漢字をノートに書いて、同じ形の部分を赤鉛筆で囲んでみよう!
合っていましたか?左から順に、音読みで読んでみよう!「カ・カ・カ」どれも、「カ」と読みますね。それでは、問題を2問出します。同じように考えてみよう。
新しい課題の中に、国語プリントが入っています。同じ部分をもち、同じ音で読む漢字を他にも探して、プリントにどんどん書いてみよう。小学校で習った漢字の中で、たくさん見つかるよ。6年間に習う漢字が、教科書P284からP296にのっているので、参考にしてね。教科書P36でも確認してみよう。
5月11日と12日に配付する家庭学習のふうとうに、ヘチマのたねを入れました。本物のたねをよく見て観察をしてください。観察の後は、家でもたねをまいてみましょう。
先生はゴールデンウィーク前の5月1日に、授業で観察するために、ヘチマのたねをまきました。
たねのまき方は、ビニルポットの中に土を入れます。まん中にふかさ約1cmのあなをあけ、あなの中にたねをまきます。土を上からかぶせて、水をやります。
ゴールデンウィークも終わり、たねまきから6日後と10日後の今日、観察をしています。芽は出ているでしょうか?
ヘチマのたねといっしょに、ゴールデンウィーク前の5月1日に、マリーゴールド・サルビア・メランポジウム・アゲラタムなどの花のたねもまきました。4・5日後のゴールデンウィーク明けには芽が出たたねがありました。
ヘチマの芽が気になりますね。
1ねんせいのみなさんに、「なんというへやでしょうくいず」だい2もんをだすよ!
このへやはなんというなまえのへやでしょう?
①ほけんしつ
②おとぎのへや(しょうとしょしつ)
③たいいくかん
ひんと1:このへやには、すわるところがあるよ。
ひんと2:このへやには、えほんがたくさんあるよ。
さて、こたえはなんばんでしょう?
こたえは、つぎの1ねんせいのじかんで。
3年生のみなさん、これはホウセンカという花のたねです。つぎのしゅくだいで、このホウセンカのたねのかんさつがあります。形や色、大きさをかんさつしてください。
さて、ホウセンカは何色の花がさくと思いますか。教科書23ページにしゃしんがあるので見てみましょう。
理科の時間にホウセンカのたねまきをしたいと思っていましたが、休みがながくなってしまったので、先生がたねまきをしました。
ポットに土をいれて、たねをいれるためのあなをあけました。あなは1㎝ぐらいです。
あなにたねをいれました。
たねに土をかぶせ、水やりをしました。
いつめが出てくるでしょうか。たのしみですね。
学校がはじまったらみんなでそだてましょう。
5年生のみなさん、元気にしていますか。
突然ですが、児童会室の横に水そうをおきました。
泳いでいるのはメダカです。5年生理科の学習のために、観察池から連れてきました。
メダカを飼っている人、メダカにくわしい人は知っているのかもしれませんが、どうやら・・・
「だれにでも、簡単に見分けることができる」方法を知っている5年生のみなさん、学校が再開したら、ぜひ教えてくださいね!
2年生のみなさん,まえのじかんのもんだいのこたえはわかりましたか?
こたえは,たねをどんどん太らせるちえです。
「たんぽぽのちえ」をよんで,ほかにもどんなちえをはたらかせているのかかんがえてみてくださいね。
では,きょうはさんすうのもんだいです。
すきなどうぶつしらべをしました。
ねこは,なんびきいますか。
バラバラしていて,なんびきいるのかわかりにくいですね。
しゃしんのどうぶつのかずをわかりやすくあらわすには,どうしたらよいとおもいますか。
ヒント:さんすうのきょうかしょ12~13ページを見るとわかりますよ。
こたえは,つぎの2年生のじかんに。
美浜町防災課より交通安全についてもチラシが送られてきました。11・12日に家庭学習と一緒に配付します。クイズや交通指導員さんの紹介も乗っているので、ぜひ見てください。
6年生のみなさん、ゴールデンウィークは何をして過ごしましたか?始業式から今日でちょうど1か月です。あなたたちが6年生になって1か月が経ちました。「ステイホーム」が続きますが、工夫して、実りある時間にしてほしいです。
そして、学校が再開された時に、「6年生として上小のためにこんなことがしたい!」と考えを深める時間にしてほしいです。
前回の算数の答えは分かりましたか?答えは「E」です。点対称の仲間はずれですね。
それでは今日の問題です。「?」に入る図形は何でしょう。
算数「対称な図形」の特徴を思い出してみよう!分からないときは、教科書P12からP25で確認してみよう。答えは、次の6年生の時間で。