１年生は、算数で１学期の確認テストをしていました。集中して問題を解いていました。
２年生は、国語で新出漢字の練習をしていました。書き順に気をつけて、丁寧に書いていました。
３年生は、理科で「花を咲かせた後のホウセンカはどのように育っているのだろうか」をめあてに学習していました。まず、ホウセンカを観察するポイントを確認し合っていました。
４年生は、図工で「かもとりごんべえ」の感想画を描いていました。ごんべえの体幹や手足の位置を意識して、躍動感あふれる絵になるよう工夫して描いていました。
５年生は、社会で工業について調べていました。まず、身近な工業製品を発表し合っていました。
６年生は、社会で「江戸時代の百姓や町人はどんな生活をしていたのか知ろう」をめあてに学習していました。百姓や町人の生活についてノートにまとめていました。
低学年と高学年に分かれての運動会の練習が始まりました。１０月いっぱいまで工事で体育館が使用できないため、レインボーホールでの練習です。低学年は２時間目に、ラジオ体操と演技「みんなでタッタ」を、高学年は４時間目に、演技「舞魂」（ソーラン節）の練習をしていました。いつでも水分補給ができるように水筒を近くに置き、力いっぱい練習していました。
夏休みが終わり、２学期がスタートしました。始業式の様子です。
式の後には、１学期の多読賞の表彰がありました。低学年は２５冊以上、中学年は２０冊以上、高学年は１５冊以上、図書室の本を借りて読んだ児童が対象です。各学年の代表児童が図書委員長から賞状を受け取りました。また、美浜町少年剣道大会で優秀な成績を収めた児童が成果を報告しました。
１学期終業式の様子です。
校長先生からの式辞の後、１・３・５年生の代表児童による「１学期がんばったこと」の発表がありました。三人とも落ち着いて自分の思いを話すことができました。これから始まる夏休みにおいても、一人一人のよさが引き出されることを期待しています。最後に全員で元気よく校歌を歌いました。
１年生と６年生は、ペア学年音楽発表会をしていました。６年生は、リコーダーの演奏と「語り合おう」の合唱を、１年生は「おおきなかぶ」の歌を振り付けを交えて披露しました。きれいな音色や歌声が響いていました。
２年生は、のざきのりこ さんを講師としてお招きして、朗読体験をしていました。「お手紙」の朗読を聞いた後、朗読に大切な「よい姿勢」「よい顔」「よい呼吸」を教えていただきました。
３年生は、理科「ゴムのはたらき」で、「ピッタリ駐車ゲーム」をしていました。決められた位置に自分の車を止めることができるように、調べてわかったことをもとに、ゴムの伸ばし方を調節していました。
４年生は、理科「夏の星」で、夏の夜空の明るい星や星座についてコンピュータを活用して調べていました。
５年生は、外国語活動で、「好きなメニューを伝えよう」をめあてに学習していました。二つのグループに分かれて、好きなメニューの聞き方と答え方を練習していました。
今日の午後は鑑賞会でした。劇団うりんこによる「はなのき村」を鑑賞しました。暑い中でしたが、子どもたちはプロによる劇を楽しんでいました。２学期の学習発表会に生かせることはないかと見ている児童もいました。最後に児童会長が劇団員の皆さんにお礼の言葉を述べました。
今日の午前中、ＰＴＡ主催の「すもう大会」を開催しました。参加した９１名の児童が熱戦を繰り広げました。白熱した取組はもちろん、負けて悔しがる姿にも、会場から惜しみない拍手が送られました。ＰＴＡ健全育成部の皆さんを中心に事前の準備、当日の運営を担当していただきました。子どもたちにとって思い出に残る行事となりました。ありがとうございました。
１学期最後の委員会の様子です。
図書委員会は、本の整頓と２学期に行うイベントの話し合いをしていました。放送・広報委員会は、ポスター作りを行っていました。
保健委員会は、正しい姿勢に気を付けるためのポスターを作っていました。体育委員会は、体育器具庫と石灰倉庫の清掃・整頓を行っていました。
総務委員会は、運動会のスローガンを決めるまでの計画を立てたり、掲示物を修理したりしていました。緑化委員会は、果樹園の草取りを行っていました。
日福大インターンシップの活動の様子です。
今日の午後は、個人懇談会のため授業がありませんでした。子どもたちは下校してしまっていたので、作業を手伝ってもらいました。段ボールを運動場倉庫に運んだり、果樹園・クローバーガーデンの草取りをしたりするなど、環境整備活動に取り組んでくれました。暑い中、時間いっぱいまでがんばってくれたおかげで、とてもきれいになりました。
今日の大放課は「ペア遊び」でした。２・５年生ペアは、５年生が企画したドッジボールを行っていました。紅白の２チームに分かれ、２つのボールを使って試合をしていました。５年生が投げたボールを２年生がキャッチしたり、５年生が２年生を守ったりするなど、ペア活動ならではの姿が見られました。
