３年生のみんな元気ですか？
始業式の日にみんなと出会えたのに、つぎの日からあえなくなってさみしいです。
みんなとべんきょうをしたり、体を動かしたりできる日を楽しみにしています。
「わたしたちの住（す）んでいるところ」のプリントはできたかな。
プリントの中のしつもんにもある「小学校のちかくにあるたてものやばしょ」について
少ししょうかいします。
学校のうらのサバイバルマウンテンのちょうじょうから、写真（しゃしん）をなんまいかとりました。
学校から駅（えき）の方こうをさつえいしました。家がたくさんたっています。
車屋さんや薬局が見えます。
駅（えき）の近くには、家がたくさんたっています。
駅のはんたいがわです。
大きな道路（どうろ）があって、その近くには農協（のうきょう）やガソリンスタンドがあります。
家もたくさんたっています。そして、すぐその先にはきれいな海が見えます。
学校がさいかいされたら、このけしきをみんなと見て、またいろいろと発見をしたいです。
６年生のみなさん、元気かな？ゴールデンウィークまっただ中ですね。今日は、社会の問題です。
➀４月２９日は何の日？ ②５月３日は何の日？ ③５月４日は何の日？ ④５月５日は何の日？ ⑤１１月３日は何の日？
分からない場合は、教科書Ｐ２１で確かめてみよう！「ＮＨＫ for school『社会にドキリ』日本国憲法」https://www2.nhk.or.jp/school/movie/outline.cgi?das_id=D0005120501_00000を見るのもおすすめです。
今日は５月３日憲法記念日にクローズアップ！５月３日憲法記念日は、「日本国憲法が施行（しこう）された日」です。実は、⑤の文化の日と深い関係があるよ。どんな関係があるのだろう？１１月３日に日本国憲法が国民に示され、５月３日にその憲法がスタートしたのです！
５／１１、１２に配付する課題と一緒に社会科資料集も渡します。隅々までじっくり読んでみると、おもしろいよ！
２年生のみなさん、おげんきですか。
先生は、まい日、「はやくみんなとあいたいなあ」とおもいながらすごしています。
まだ休校がつづきますが、げんきにすごしてくださいね。
さて、休校中のかだいはすすんでいますか。
「たんぽぽのちえ」の音読をしましたか。
たんぽぽのなかまをふやすちえがよくわかりますね。
では、ここでもんだいです。
しゃしんのころのたんぽぽは、どんなちえをはたらかせているでしょう。
ヒント：花がしぼんで、じくはぐったりとじめんにたおれています。
こくごのきょうかしょ４３～４４ページを読むとわかりますよ。
こたえは、つぎの２年生のじかんで。
１ねんせいのみなさん、まえのくいずのこたえはわかったかな？
こたえは、③ほけんしつです！
じかいの１ねんせいのじかんに、だい２もんをだします！おたのしみに～！
きょうは、きゅうこうちゅうのかだいにある「こいのぼり」についてです。
せんせいも「こいのぼり」をつくってみました！
きんいろのかみをはったり、しっぽにおほしさまをつけたり、くふうしてみました！
みんなもかみをちぎってはったり、いろをぬったりして、じぶんだけの「こいのぼり」をつくろう！
みんなのすてきな「こいのぼり」をいちにちもはやくみられることをたのしみにしています。
今日（きょう）も学習（がくしゅう）がんばりました！
テレビを見（み）てちょっとリラックス♪リラックス♪
あれ？姿勢（しせい）が・・・。
そうそう。こっちの方（ほう）がステキですね。
家（いえ）で過（す）ごす時（とき）も
『１日（にち）５分（ふん）はグーペタピンで良（よ）い姿勢（しせい）』
６年生のみなさん、電話でみんなの元気な声を聞くことができてうれしかったです。
前回の答えは分かりましたか？
答えは「Ｆ」です。線対称の仲間はずれでした。
では、第２問！今日の仲間はずれはどれでしょう？理由も考えてみてね。
分からなかったら、教科書Ｐ１８～２１で確認してみよう。
答えは、次回の６年生の時間で。
先日、近隣の町で小学生の死亡事故が発生しました。各家庭でも十分にご注意いただくとともに、お子さんへの指導をよろしくお願いいたします。
