１年生は、算数で、ひき算の確認テストをしていました。どの子も集中して、問題をよく読んで解いていました。
２年生は、体育で、ゴム跳びをしていました。４つのチームに分かれて、ゴムの高さを変えながら練習していました。
３年生は、算数で、「１２×４の計算の仕方を考えよう」をめあてに学習していました。まず、自分の考えをノートに書き、その後、発表し合っていました。黒板を活用して説明している児童もいました。
４年生は、算数で、「図をもとに順にもどして考えよう」をめあてに学習していました。図に数字や言葉を書き入れ、それをもとに順番に式を立てて答えを導き出していました。
５年生は、算数で、「平均の求め方を考えよう」をめあてに学習していました。３個のグレープフルーツから採ったジュースを基に、１個から採れるジュースの量を考えていました。
６年生は、算数で、「円柱の体積を求めよう」をめあてに学習していました。全員で、円柱の求め方を話し合った後、各自、確認問題を解いていました。