2時間目、3年生算数「何倍でしょう」の学習です。もとの数の□倍の△倍は、もとの数の何倍かを考えてから求める方法を話し合いました。「先生のペットの犬の体重をもとに、他の犬の体重を考える」問題で、子どもたちは興味をもって問題の解き方を考えていました。
そして、この授業は研究授業も兼ねていたので、たくさんの先生が参観し学び合いました。
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