１・２限目に４年生、３・４限目に５年生が情報教育の授業を行いました。４年生は、情報モラルに気をつけながら自分の考えを発信することを学んでいました。５年生は、写真の加工技術を教わっていました。瞳の色やまぶたの大きさを変えるなどの作業に取り組んでいました。
１年生は、国語「ひらがな」の学習で「ひまわり」を書く練習をしていました。
２年生は算数「たし算とひき算」、３年生は理科「植物を育てよう」のテストを行っていました。
４年生は図工「コロコロガーレ」で、画用紙を使ってビー玉が転がるコースを作っていました。５年生は体育「走り幅跳び」の練習をしていました。強い日差しを避けるため、日陰で待機する児童と練習する児童とに分かれて行っていました。
６年生は外国語で、世界各国の国旗について調べる準備をしていました。
毎朝、どの学年も静かに読書に取り組んでいます。１年生では、６年生児童による読み聞かせがスタートしました。週２回程度、交代で１年生の教室を訪れて行っていきます。
５限目に地震避難訓練を実施しました。どの学年も慌てることなく、それぞれの教室からスムーズに避難することができました。
午前中、３年生が社会科「わたしたちの住んでいるところ」の学習で校区探検に行ってきました。上野間西地区を周って地形や土地利用の特徴について調べました。後日、東地区と緑苑地区についても調査に行く予定です。
４限目、２年生で栄養教諭の谷口先生による「食に関する指導」がありました。「野菜を食べよう」のテーマで、切り口の写真から野菜の名前を当てたり、食べることで体におよぼす効果について考えたりしました。
２限目、３年生が交通安全指導を行いました。交通指導員の原さんをはじめ６名の交通指導員さんたちが来校してくださいました。「自転車の安全な乗り方」について、ＤＶＤの映像や実践を交えて説明してくださいました。「止まる」「見る」「待つ」が安全へのキーワードであることを教えていただきました。
１年生は図工「ちょきちょき かざり」で、七夕の話を聞いて作品のイメージを膨らませていました。４限途中からの給食準備では、当番の人たちが協力して配膳していました。
２年生は国語で、遊園地の挿絵を見て「迷子のお知らせ」の文章を考えていました。３年生は外国語活動で、自分の気持ちや状態を英語で表現する学習をしていました。
４年生は、漢字辞典を使っていろいろな漢字について調べていました。体育では、体育館でダンスをおりまぜたリレーを行っていました。
５年生は外国語の授業で、相手との距離を保ちつつ英語で質問し合っていました。また、図工「立ち上がれ！ワイヤーアート」の作品が完成し、廊下に展示してあります。
６年生は、算数「文字を使った式」のプリントに黙々と取り組んでいました。
１・２時間目に２年生、３・４時間目に３年生が情報教育を行いました。２年生は、自分の名前をローマ字入力で打ち込む練習をしていました。３年生は、好きな絵を選んで貼り付け、その名前を打ち込む活動をしていました。
