７／２５に、避難所運営訓練が実施されました。町役場の方、地域の方、奥田小の職員など様々な立場の方が集まり、説明を受けたり、実際に訓練を行ったりしました。
災害の時には、受付やテントを準備したり、体育館内や運動場のエリアを仕切ったりすることも必要になります。それ以外にも、「支援物資が届いた」「病人が出た」「ペットを連れている」「観光客が避難してきた」など、様々な状況が発生します。
今回の訓練を、いざというときに生かすことができればと思います。
昨日、一昨日は天候不良のため中止となってしまいましたが、４日目の今日は、気持ちのよい晴天の下で行うことができました。
大日堂と漁協広場の会場では、子どもたち、保護者、地域の方々が集まり、元気に体操をしていました。野間中学校のボランティアの皆さんも、ありがとうございます！
明日はもう最終日です。たくさんの皆さんの参加をお待ちしています！
今日から朝のラジオ体操が始まりました。
初日の今日は、６：１０に集まり、ラジオ体操の前にゴミ拾いや草刈りをしました。地域の方の中には、草刈り機を持ってきてくださった方もいて、会場がとてもきれいになりました。６：３０からはラジオに合わせてみんなで体操です。最後にスタンプを押してもらい、参加賞をもらいました。
各会場には野間中学校の生徒がボランティアで参加してくれました。みんなの前でラジオ体操のお手本になってくれたほか、開始前の草取りも誰よりも一生懸命取り組んでくれました。立派な卒業生がいることは、奥田小の誇りですね！
ラジオ体操は今週中行われます。ぜひご参加ください。
夏休みに入り、子どもたちがいなくなった奥田小学校。今日は職員作業を行いました。
図書室の本がきちんとそろっているか１冊１冊バーコードを読み取って確認（蔵書点検）したり、校舎内のエアコンのフィルターを外して水洗いしたり、職員室にワックスがけをしたりしました。
子どもたちがいないときに環境を整備して、気持ちよく２学期を迎えられるように頑張りました！
今日は１学期の終業式でした。校長先生や生徒指導の先生のお話をしっかり聞きました。
その後は、各学年の代表が、思い出を発表しました。
学級活動では、夏休みに向けての連絡を聞いたり、通知表をもらったりしました。
では、楽しく充実した夏休みをお過ごしください。生徒指導の先生のお話にもありましたが、心も体も元気に２学期を迎えたいですね！
３連休明けの登校でしたが、子どもたちは元気な顔を見せてくれました。
↓ ５年生の図工です。黒板のチョークを置くところにたまっているチョークの粉を雪に見立て、雪だるまを附くって遊んでいる様子を再現した作品、魚や海藻、海の底の砂まで再現した作品など、思い思いの場所に作品を設置して、写真を撮りました。是認の作品を紹介できないのが残念です・・・。
↓ ３年生は「夏休みの友」をもらいました。もらうと興味津々、早速開いて見ていました。名前もしかｋ梨花いてくださいね。「早くやりたい」というやる気満々の子がたくさんいました。
↓ ５時間目は通学団会でした。１学期の反省、安全な生活、自転車の危険性などについて、確認しました。下校時には雨が降っていましたが、高学年がうまくリードして下校することができました。
明日は終業式です。あと１日、元気に、でも落ち着いて、１学期を締めくくりましょう！
７／１７に奥田地区青少年を守る会のハイキング&海遊びが行われました。１６日の予定でしたが、悪天候によりこの日に延期しての実施です。
係の皆様が計画・準備・当日の運営・後片付けまで、子どもたちのために一生懸命行ってくださったおかげで、子どもたちはとても楽しむことができました。協力してくださった漁協の皆様も、ありがとうございました。
地域・各家庭の温かさは、奥田の宝だと、改めて思いました。
↓ １年生はあさがおがどのように育ってきたかをみんなで振り返りました。一生懸命育ててきただけあって、たくさんの子が元気よく手を上げていました。
↓ ６年生は社会科「わたしたちの願いと政治のはたらき」の学習で、学童保育と待機児童についての問題を考えました。「日本の年齢別人口」「共働き世帯と専業主婦世帯の移り変わり」「核家族世帯数の移り変わり」のグラフから、気づいたことや問題点などをまとめました。
↓ ２年生の図工です。和紙を何重にも折り重ねて、色水につけて染め物を作りました。それぞれ色や付け具合が違っていて、素敵な作品がたくさんできあがりました！
↓ ３年生の国語は「仕事のくふうみつけたよ」の学習です。興味を持った仕事について詳しく調べていきます。まずは、消防士さんを例に挙げ、どんなことを調べたらいいかをみんなで考えました。
今日の５・６年生の英語の授業には、ゲストの先生がお越しになりました。
↓ ５年生は、「夢の時間割」を作って発表しました。自分の将来の夢を実現するために、どんな勉強が必要かを考えて時間割表を作り、英語で発表しました。授業の最後にはゲストの先生から「シンガポールクイズ」を出していただき、楽しく答えました。
↓ ６年生は、紹介したい都道府県を班ごとに決め、観光地、食べ物などの魅力を写真と言葉で伝えました。ゲストの先生からは「ぜひ行ってみたい」「いったことがあるけど、また行きたい」などのコメントをいただきました。６年生もシンガポールクイズをし、盛り上がりました。
