１・２時間目１年生の情報教育でした。３人の情報アドバイザーの先生に来ていただきました。
電源やパスワードの入れ方を教わりました。絵合わせをしながらタップの練習もしました。その後はお絵かき、間違え探しをしました。タブレット端末の使い方にずいぶん慣れてきました。
３・４時間目はたんぽぽ学級の情報教育でした。「ロイロノート」と「google meet」を使って練習をしました。それぞれが写真を撮り、その写真を「ロイロノート」に保存して共有し、みんなで見合いました。
休み時間、子どもたちはジュニアパーク、サバイバルマウンテン、運動場などの場所で遊んでいます。遊具もルールを守って使っています。
運動場では「だるまさんがころんだ」をしていました。よく見ると、鬼は先生でした。
予鈴が鳴ると、子どもたちは時間を守ってすぐに校舎に戻って行きました。
図工「くぎうちトントン」の学習です。釘を打ってできる形から、作りたいものを想像し、どのように表すか考え工夫して作品を作ります。
まずは、金づちの扱い方・釘の打ち方を学びます。まっすぐに打てなくて困っている場面もありましたが、次第に上手くなってきました。
作品の完成が楽しみです。
検診を終えて、歯ぐきの状態がよくない子が多かったことが分かりました。
歯みがきが不十分であることも原因のようです。
今は、新型コロナウイルス感染症対策のため給食後に歯みがきができない分、朝と晩、家での歯みがきをしっかり行ってください。
５・６時間目、５年生は家庭科「ひと針に心をこめて」の学習で、玉結びと玉留めの練習をしました。なかなか難しく、何度も繰り返し練習をしていました。
６時間目は、急遽４人の先生が５年生の授業のお手伝いに。「先生、教えてください」と手を上げる子どもたちのもとへ、先生たちが個別に教えていました。４人の先生のうち一人は、なんと校長先生でした。
来週は、なみ縫いの練習です。
昼休みの様子です。
２年生は、休み時間になると虫とり網と虫かごを持って運動場に生き物を探しにでかけます。生活科「生きものと友だち」の学習で学んでいるせいか、どのあたりにどんな生き物がいるのかよく知っています。
「歩む」の練習でした。６年生の書写は教頭先生が担当しています。
今日は「始筆と終筆を丁寧に書こう」というめあてでした。みんな落ち着いて丁寧に練習していました。来週は清書です。
Unit２ 「When is your birthday?」の学習です。
これまで、誕生日やほしいプレゼントについてのやりとりを練習してきました。来週は、いよいよそれを使って、先生たちにインタビューします。ドキドキワクワクしながら、張り切って準備をしています。
昨年度から新型コロナウイルス感染症の対策として、マスクを外す給食時はグループでの会食はせず、一人一人前を向いてしゃべらず静かに食べています。
週の初めは天候が心配されましたが、とっても快晴で体力テスト日和でした。今日は５０ｍ走とソフトボール投げの計測をしました。自分の力を精一杯発揮していました。
