↓ １年生の図工は「おって たてたら」の作品作りに入りました。両面がカラフルな紙を折り、立ててみます。それを何かに見立てて、さらに切ったり書き込んだりして、自分ならではの作品を作っています。どんな作品になるのか、楽しみです。
↓ ６年生は保健の授業で、養護教諭の先生と一緒に「生活のしかたと病気の予防」の学習をしています。生活習慣病について、血管を模したホースで実験をしたりして学びました。また、以前実施した「はやねはやおき列車カレンダー」が返却され、自分の生活についても見直しました。
↓ ３年生は食育を行いました。栄養教諭の先生が来校し、「たべもののへんしんをしろう」という学習をしました。大豆を発行させるとできるもの、煮たり絞ったりしてできるものなど、いろいろな食品について考え、発表しました。
今日は学校訪問がありました。美浜町教育委員会から、教育長さんをはじめ計10名が来校して子どもたちの授業の様子を参観したり、保健室の現状を聞いたりしていただきました。奥田小の子どもたちが元気に積極的に頑張る様子をしっかりと見ていただき、客観的なご意見もいただきました。また、今日の授業についての研究協議も行い、授業力向上に向け、良い機会となりました。
↓ 朝会では、卓球大会で賞を取った児童の表彰がありました。また、図書委員会からは図書館祭りのお知らせがありました。
↓ ４年生の体育は、マットの練習をしていました。けがをしないように、先生からの注意をよく聞いて、練習に入りました。手の付き方など、教わったやり方でできたかな？
↓ ５年生の理科は、「流れる水と土地」の学習をしています。今日は外に出て、雨樋に入れた砂に水を流し、水を流したときの様子や、流す水の量による違いを確かめました。各班で上流と下流それぞれの動画を撮り、後で見返せるようにしました。
朝会の後、１０／２７に開催される陸上大会の壮行会を行いました。ユニホームを着た選手が前に並び、出場種目を紹介しました。奥田小学校の代表として、精一杯頑張ってきてください。全校のみんなが、学校から応援していますよ！
３年生は校外学習で、食と健康の館、野間灯台、野間大坊へ行きました。食と健康の館では塩づくり体験も行いました。美浜町の特産品、ランドマーク、史跡を回り、改めて美浜町の素晴らしさを感じ取ったようです。
↓ ５年生は体育の授業で、保健の単元「心の健康」の学習を進めています。心の発達や体と心との関係、不安や悩みへの対処の方法などについて、みんなで考えながら学習しています。
↓ １年生は学習者端末を使った算数の学習をしました。先生から送られてきた図の中に、「７＋８」「４＋２」などの式が書かれています。それを見て自分で計算し、答えが１０より大きいときは画面上でそのマスに色を塗ります。さて、何の形が出てくるかな？
↓ 昨日の学校保健委員会では「食」について学びました。掲示板には、４～６年生の子どもたちが記入したシートが掲示されています。「ご飯を食べるから明日もできること」について、各自で考えて書きました。食事の大切さについて、どの子もしっかりと考えているようです。
↓ ２年生は大根の観察をしました。大きさ、色、形などをよく見て観察日記に記録しました。気温は秋らしくなりましたが、まだまだ日差しが強く、帽子が必需品ですね。
↓ ４年生の英語の授業では、news、juice、school、ice cleam、flowers の４つの単語を学習していました。ペアになり、一人が「エヌ イー ダブリュ エス」とアルファベットで言い、相手が「ニュース」とその英単語を答えます。
↓ ６年生は６時間目に国語の漢字テストを行っていました。一日の最後の時間に、最後の力を振り絞って、頑張っていましたね。５０問もあるテストでしたが、手応えは・・・？
今日は低学年と高学年に分かれて、学校保健委員会を開催しました。半田市食生活改善推進協議会の皆様を講師に迎え、「３色の栄養をバランス良く食べよう」をテーマに学習しました。
低学年は、赤黄緑の３色の栄養について学び、「野菜バリバリ元気っ子のダンス」をみんなで踊りました。
高学年は世界の飢餓問題、フードロス問題について学びました。そして骨の成長についても教わりました。
低学年も高学年も、それぞれ１時間ずつの短い時間でしたが、パネルシアターを見たり、たくさんの資料を見せていただいたりして、楽しく学習することができました。講師の皆さん、ありがとうございました。
↓ １年生は国語で「くじらぐも」の学習をしています。今日は３つのグループに分かれて、朗読の練習をしました。「おもいうかべながらよもう」というめあてを意識して、読み方を工夫していました。教科書にあるような大きなくじらぐもが目に浮かんできますね。
↓ ３年生は算数で、円の直径について学習しました。コンパスで円をかき、円の中心を通る直線や、中心を通らない直線を引き、それぞれの長さを実際に測りました。
↓ 前回の朝会で、後期の児童会役員が任命されましたが、掲示板には６名のメンバーの自己紹介などが掲示されています。それぞれのやる気や思いなどが伝わってきますね。また、さつまいものつるを使った、素敵なリースが飾られていました。ハロウィンの雰囲気いっぱいで、わくわくしてきますね。
↓ ５年生は総合的な学習で、稲刈りについてまとめました。絵や文を工夫してプリントに記入していました。今、配膳室の前にはちょうどお米についての新聞が掲示されています。日本の食卓に欠かせないお米について、いろいろ知っておきたいですね。
↓ ４年生は理科で「とじこめられた空気や水」の学習をしています。今日は閉じ込められた水について実験をしました。楽しく実験をした後は、教室に帰ってノートにしっかりとまとめました。
↓ ３・４年生は、情報教育を行いました。「スクラッチ」というソフトを使い、プログラミングについて学びました。画面上で「前へ進む」「右へ曲がる」などの指示を入れると、キャラクターが指示されたとおりに動きます。先生から課題に出された動き方になるように、楽しく実習をしました。
