↓ ２年生は大根の観察をしました。大きさ、色、形などをよく見て観察日記に記録しました。気温は秋らしくなりましたが、まだまだ日差しが強く、帽子が必需品ですね。
↓ ４年生の英語の授業では、news、juice、school、ice cleam、flowers の４つの単語を学習していました。ペアになり、一人が「エヌ イー ダブリュ エス」とアルファベットで言い、相手が「ニュース」とその英単語を答えます。
↓ ６年生は６時間目に国語の漢字テストを行っていました。一日の最後の時間に、最後の力を振り絞って、頑張っていましたね。５０問もあるテストでしたが、手応えは・・・？
今日は低学年と高学年に分かれて、学校保健委員会を開催しました。半田市食生活改善推進協議会の皆様を講師に迎え、「３色の栄養をバランス良く食べよう」をテーマに学習しました。
低学年は、赤黄緑の３色の栄養について学び、「野菜バリバリ元気っ子のダンス」をみんなで踊りました。
高学年は世界の飢餓問題、フードロス問題について学びました。そして骨の成長についても教わりました。
低学年も高学年も、それぞれ１時間ずつの短い時間でしたが、パネルシアターを見たり、たくさんの資料を見せていただいたりして、楽しく学習することができました。講師の皆さん、ありがとうございました。
↓ １年生は国語で「くじらぐも」の学習をしています。今日は３つのグループに分かれて、朗読の練習をしました。「おもいうかべながらよもう」というめあてを意識して、読み方を工夫していました。教科書にあるような大きなくじらぐもが目に浮かんできますね。
↓ ３年生は算数で、円の直径について学習しました。コンパスで円をかき、円の中心を通る直線や、中心を通らない直線を引き、それぞれの長さを実際に測りました。
↓ 前回の朝会で、後期の児童会役員が任命されましたが、掲示板には６名のメンバーの自己紹介などが掲示されています。それぞれのやる気や思いなどが伝わってきますね。また、さつまいものつるを使った、素敵なリースが飾られていました。ハロウィンの雰囲気いっぱいで、わくわくしてきますね。
↓ ５年生は総合的な学習で、稲刈りについてまとめました。絵や文を工夫してプリントに記入していました。今、配膳室の前にはちょうどお米についての新聞が掲示されています。日本の食卓に欠かせないお米について、いろいろ知っておきたいですね。
↓ ４年生は理科で「とじこめられた空気や水」の学習をしています。今日は閉じ込められた水について実験をしました。楽しく実験をした後は、教室に帰ってノートにしっかりとまとめました。
↓ ３・４年生は、情報教育を行いました。「スクラッチ」というソフトを使い、プログラミングについて学びました。画面上で「前へ進む」「右へ曲がる」などの指示を入れると、キャラクターが指示されたとおりに動きます。先生から課題に出された動き方になるように、楽しく実習をしました。
↓ 朝会では、後期児童会役員、学級委員、一部の委員長の任命が行われました。選ばれた皆さん、奥田小のため、みんなのために頑張ってくださいね。また、読書感想文の表彰も行われました。夏休みに頑張って取り組んだことが認められてうれしいですね。
↓ ２年生は学習者端末を使って、写真の貼り付け方や拡大縮小の仕方などを教わりました。情報アドバイザーの先生の説明を受けながら、楽しく学習しました。
↓ ６年生は国語で「やまなし」の学習をしています。今日は「十二月」の段落です。文章をよく読んで、図に表します。教科書の本文や挿絵、学習者端末などを上手に使い、各自でまとめています。
秋晴れの気持ちのよい天候の中、１年生は校外学習で南知多ビーチランドに行きました。秋の行楽シーズン、遠足シーズンでもあり、たくさんの学校や園、一般のお客さんで大賑わいだったようです。イルカショーを観たり、バックヤードを見学したり、自分たちで見学したり、お弁当を食べたり・・・。楽しく活動することができました。
↓ 芸術の秋。３年生は書写で、書写コンクールの作品に挑戦しています。３年生の課題は「小川」です。一画一画、手本をよく見て練習しています。
↓ 芸術の秋その２。４年生は図工で、読書感想画に取り組んでいます。幹や葉の色の塗り方を工夫し、迫力ある作品に仕上がっています。
５・６年生は、情報教育を行いました。インターネットで必要な画像を探し、それを決められた場所に挿入する方法を学びました。
↓ ５年生
↓ ６年生
今日は交通安全教室を実施しました。町内の交通指導員さん５名が来校し、子どもたちに丁寧に指導してくださいました。自転車は気軽に乗ることができる便利な乗り物です。でも、自分にとっても相手にとっても安全に乗ることができるよう、今日教わったことに気をつけて、利用してくださいね。
↓ ３年生
↓ ４年生
↓ ５年生
↓ ６年生
↓ ５年生は家庭科で、買い物の時にどのように品物を選んでいるかを、「品質・機能・安全性」「大きさ・分量」など、いろいろな観点から考えました。
↓ ６年生は図工で、テープカッターを作っています。作業も進み、霧で穴を開けている子、釘を打っている子、ニスを塗っている子など、自分のペースで取り組んでいました。
↓ ２年生は、グループに分かれて朗読の練習をしていました。担当する部分を読み合いながら、お互いにアドバイスしていました。
↓ ４年生は体重測定と視力検査を行いました。どんどん背が伸びているみんなの体。体重はどうだったかな？身長が伸びているのに体重が増えていない、あるいは増えすぎている子はいませんでしたか？バランス良く成長したいですね。
↓ ２年生は算数で、「かけ算のこたえがいくつずつふえていくかしらべよう」をめあてに学習しました。「かける数」「かけられる数」について教わり、アレイ図を使って５の段の答えを調べています。
↓ １年生の今日の図工は、作品の鑑賞でした。まず、アシスタントの先生にも手伝ってもらい、自分の作品に名前カードを貼っています。このあと一人ずつ、自分の作品の工夫したところなどを発表し合いました。
