6年生が全国学力・学習状況調査を行いました。
子どもたちの今の学力や学習状況をつかんで、
指導の充実や学習状況の改善等に役立てるために行われています。
教科は国語と算数です。
問題の内容は各教科
「主として『知識』に関する問題」と
「主として『活用』に関する問題」に分かれています。
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6年生が全国学力・学習状況調査を行いました。
子どもたちの今の学力や学習状況をつかんで、
指導の充実や学習状況の改善等に役立てるために行われています。
教科は国語と算数です。
問題の内容は各教科
「主として『知識』に関する問題」と
「主として『活用』に関する問題」に分かれています。
朝会のはじめに熊本地震の犠牲者・被災者の方に黙祷を捧げました。校長先生は、「教室はまちがうところだ」の絵本を読んで、認め合い・高め合える学級をめざそうと伝えてくださいました。みんな真剣に聞いていました。
離任式と先生とのお別れ会(児童会主催)がありました。転出の3名の内、2名の方がお越しくださいました。離任式は、別れを惜しむ涙でいっぱいでした。お別れの会でも、作文が涙で読めないほどでした。6年生の和太鼓の演奏には藤倉先生も参加して迫力のある演奏を聴かせてくれました。いつまでも名残惜しい会になりました。
新1年生と在校生が仲よくなる機会のひとつとして、児童会が企画しています。会長のあいさつと元気よい1年生の自己紹介のあと、みんなで「じゃんけん列車」をしました。のこり2組まで勝ち残ったのは1年生と5年生の男子で、決勝で1年生が勝利しました。最後に6年生からびゅんびゅんゴマのプレゼントがあり、副会長のあいさつで会を閉じました。1年生のうれしそうな表情が印象的でした。




今日から陸上練習スタートです。あいにくの天気で4~6年生は、体育館で高跳びの練習です。毎年、いいな!と感じるのは、試技をする児童に対する応援の声です。みんなで応援し、みんなで成功を喜ぶという素敵な伝統が奥田小に根付いています。
委員会活動が始まりました。
4・5・6年生が7つの委員会に分かれて活動します。
人数は少ないですが、中身の濃い活動にしてほしいと思っています。
初めての今日は、委員長や年間活動計画、常時活動の当番などを決めていました。
言われたことだけの活動ではなく、
自分たちで企画やアイデアを出しあって活動できると、児童会活動が活性化されます。
高学年のみんな、がんばれ!!
2時間目に町内の交通指導員さんをお招きして、交通教室を行いました。通学班での登校や下校を想定した訓練です。校内で横断訓練をした後、北コースと南コースに分かれて実地訓練をしました。学んだことを活かして安全に歩行をしましょう。
本年度はじめての朝会でした。朝会での約束事を確認した後、朝会を始めました。校長先生のお話の中で、4月になって「いいな」と感じた奥田小の生活の様子を紹介して、褒めていただきました。静かに集中して参加でき、奥田小の伝統が引き継がれ前進していることを感じました。

4月10日(日曜日)に避難訓練が行われます。
地域の避難経路を歩きながら防災への意識を高めていきます。
今年は、歩いた後で北公会堂で
「地震から命を守るには」をテーマにして防災会の方からのお話もあるそうです。
ふるってご参加ください。
詳しくはこちらをごらんください。
案内パンフレット