日本の食料はどうなる？

５年生の社会で「これからの食料生産」の学習をしてます。
１．「すごくたくさんのところから食べ物が来ている」
２．「日本の食料自給率がどんどん下がっている」
３．「こんなに多くの問題があるのか」
４．「日本の生産者は，さまざまな努力や工夫をしているんだ」
現在，ここまで学習してきました。
トレーニングやパターン化など，
本校のスタイルに合わせるとともに，
児童の意見を次時のワークシート裏面にまとめ，
コロナ禍で十分できない交流活動をカバーしています。
最後に５年生がどんな学びに到達するか，楽しみです。