夏休みの作品や自由研究を低・中・高で展示しています。5時間目に、全校で鑑賞会を行いました。気に入った作品があると、各自付箋によかったところや感想などを書いて作品に付けていました。「いいところ見つけ」が上手にできたかな。
低学年の展示
中学年の展示
高学年の展示
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