３年生の数学の様子です。

テーマは「方べきの定理」。

問題の配信・補助線の記入・相似となる図形の説明の画面録画などの場面でタブレット端末が活用されていました。

今年度から導入されたタブレット端末は、生徒一人一人に合わせた学習や、生徒がお互いに教え合い、学び合う学習に欠かせないツールとなっています。